主题：网络研修感受
语文五小刘奉禄
类型：小学语文教师
|
发表于2016-12-19 14:15| 回复0| 楼主网络研修培训的形式灵活、方便。本次培训采用远程网络形式开展，教师主要通过自学方式进行。说实话，网络学习、教学在现代教育模式中至关重要。当今社会，网络技术发展迅猛，它对我们的学习、工作、生活各方面都产生了重要影响，作为一名现代教育工作者，既要教会学生知识，更要教会学生获取知识的能力及方法，无疑，网络是未来社会人类生存必不可少的条件。作为农村教师，近年国家加大了投入，各校基本普及了远程网络教育设施，但还有部分农村不会灵活运用，此次培训研修主要通过网络进行，实际也是对培训教师的一次鞭策，更是促进教师提供教育教学水平的手段。通过远程培训第一、二期的开展，我和多数老师一样，使用计算机、网络的水平有了更大的提高，更主要的是它有力地推动了自身课堂教学能力及水平的提升，促进了教学效率的提高。
|
通行证
班级介绍
培训三班包括兰西二中（121人）、兰西二小（82人）、兰西五小（127人）三所学校，共有学员330人。12:20:35
塞北浩月 2016-6-12 12:20:35
【县级培训】关于城镇中小学教师优秀传统文化培训网络研修——“警示教育”学习的通知
2016年06月11日 08:49:15 访问量：49次 关于城镇中小学教师优秀传统文化培训
网络研修——“警示教育”学习的通知
城镇各中小学、幼儿园：
按照《城镇中小学教师“铸师魂，扬师风，做道德高尚的人民教师”培训活动计划》的安排意见，培训活动从即日起进入网络研修——“警示教育”学习阶段，现将有关事宜通知如下：
一、培训时间
2016年6月11日-20日
二、培训内容
全国各地近年来违反师德行为案例及分析
三、培训方式
1.阅读文本。学员在教师进修学校网站首页的“培训在线”栏目“师德建设”或“班级主页”的“共享”中查阅：全国各地近年来违反师德行为案例及分析，或下载后学习。
2.提交日志。学员学习后要提交一篇研修日志，重点表述自己学习后的感悟，字数在100-140之间。按上述要求及时发布研修日志的得10分，否则，不得分。
3.提交作业。学员根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》或《全国各地近年来违反师德行为案例及分析》的学习，写一篇读后感，于6月20日前在“个人中心”的“文章”中发布。优秀30-24分、良好23-18分、一般17分以下、差或没提交0分。
附件：《全国各地近年来违反师德行为案例及分析》
兰西县教师进修学校
2016年6月11日
