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“做道德高尚的人民教师”之“政策法规”下步培训及考评意见
（11月13日）
（一）研修日志提交与考核
1.通联督促到位。今天各班再次和学校通联、再次督促教师，不留死角，在4天内完成阅读文本发布日志的培训任务和校本研修计划、考评细则的提交工作。利用好“班级公告”的首要提示和督促作用，及时更换内容，同时也要利用好“共享”和“交流”。
2.如期如实考核。11月17日上午（下周二）完成2篇研修日志的考核工作（在“微博”中查询），并在班级“共享”中发布。
3.使用好学情统计表。“表头”只体现统计的时间：月、日、时；“表尾”专设一行为学情汇总（前3格合并，添加“计”字，后面的格内依次填上数据）。“日志”栏的分数为4、3、2、1、0分。
（二）演讲稿提交与考核
1.写作要求：（1）符合演讲稿的结构要求：开场白是演讲稿中很重要的部分（称谓问候、点明主题、提出问题等）、正文是整篇演讲的主体（突出和强调演讲的中心问题，不可轻重不分，面面俱到）、结尾是演讲内容的收束（总结全文，给听众留下深刻的印象，并有答谢语）；（2）突出演讲稿的特征：内容上的现实性、情感上的说服性、特定情景性、口语化；（3）内容要来源于学习收获和工作实际，严禁网上照搬照抄或与他人雷同。
2.提交要求：在11月22日前，教师将演讲稿的电子稿在个人中心“文章”“弘扬优秀传统文化”分类中发布。优秀演讲稿还要发布到班级“共享”中交流分享。
3.考核要求：11月24日，完成演讲稿的考核工作，并在班级“共享”中发布。考核标准：及时发布又完全符合“写作要求”的为优秀：16-13分；及时发布又基本符合“写作要求”的为良好：12-9分；及时发布但不太符合“写作要求”的为一般：8分以下；完全照抄照搬、雷同或没及时发布的为0分。

尊敬的各位老师:
大家好。
我今天演讲的题目是《立足本职工作， 弘扬民族精神》。
我想问一下同学们，百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国?在进一步深化改革，全面建设小康社会的关键时期，我们又依靠什么夺取中国特色社会主义的新胜利?那促使我们不断前进的动力，是什么?
党的十八大给出我们响亮地回答--社会主义核心价值观，是富强、民-主、文明、和谐，是自由、平等、公正、法治，是爱国、敬业、诚信、友善，这二十四个字，字字珠玑，掷地有声。正是这中国特色社会主义核心价值观，引领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。
有人说，社会主义核心价值观是灯塔，它照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义政治建设、经济建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的共同目标。
还有人说，社会主义核心价值观是标尺，它规范着每个公民的一言一行，爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民应该树立的基本价值追求和应该遵守的根本道德准则。
有人说：思想有多远，路就能走多远!思想是指挥行为的决定因素。继十八大以来，我们在学习十八大精神的同时，认真学习“科学发展观”和“三个代表”重要思想，用邓小平理论毛泽东思想武装头脑，在实际工作中，深刻认识到主动工作与被动工作不一样，认真与不认真结果大不一样。作为一名人民教师，应该要牢记全心全意为人民服务的宗旨，把平凡的细微工作做好，才有不平凡的业绩出现，基石打牢才有高楼大厦的耸立，这是做好一切工作的基石和动力源泉。
路虽远，不行不至；事虽小，不为不成。逆水行舟，不进则退。我们要加强学习、善于学习，勤奋学习，熟悉掌握业务知识，努力完成好本职工作，服从领导安排，兢兢业业做事，立足平凡岗位，争创新的工作业绩。

“典型经验”网络研修流程表

观看视频 (11月23日至11月30日)
1.内容：吉林松花江中学《弟子规》推广经验—王琦主讲
2.方式：在教师进修学校网站首页的“师校视频”中，选择“《弟子规》推广经验”点击便可以收听收看。

发布日志 (11月25日至11月30日)
1.要求：带着下列问题观看视频，观看视频后从中选择三个问题作答，并在“个人中心”的“微博”和视频下面的“评论区”发布（11月30日前完成）。
2.问题：【问题一】：王琦老师讲座的八个题目分别是什么？【问题二】：王琦老师讲座最后送给大家的六句话是什么？【问题三】：王琦老师认为弟子规的核心内容是什么？【问题四】：王琦老师讲座中引用了弟子规中的那些圣贤文化？【问题五】：王琦老师主要采取什么方式说明弟子规给学生带来的变化？【问题六】：王琦老师强调弟子规给松花江中学带来怎样的变化？【问题七】：王琦老师讲座中最经典的语句是什么？【问题八】：王琦老师讲座给我最大的收获是什么？
3.考核：按要求发布研修日志的得10分。

撰写笔记 (11月25日至12月5日)
1.撰写：围绕上述问题撰写不少于2000字的学习笔记。
2.提交：以校为单位于12月10日将笔记（含“政策法规”学习笔记）交给教师进修学校辅导教师。
3.考核：每少一个专题的学习笔记扣20分，学习笔记每少100字扣1分。 11月25日至12月5日

感悟提升 (12月1日至12月10日)
1.撰写：根据松花江中学《弟子规》经验，结合本校及本人实际，撰写一篇观后感，要体现出如何推行《弟子规》，真真切切地滋养到孩子的心灵。
2.提交：12月10日前，在“个人中心”的“文章”-“弘扬优秀传统文化”中发布。
3.考核：按等级评分，即优秀20-16分、良好15-12分、一般11分以下。