【作业通知】关于搞好“作业考核”的通知

作  业  要  求

考  核  要  求

类 别

提交时间

有  关  要  求

专

题

论

述

8月11日

至

8月15日

1.可在校长《专业标准》的“专业要求”和教师《专业标准》的“基本要求”中选择一个“要求”作为论题，谈一谈自己的认识和主张，字数不少于1500字。

2.学员必须在8月15日前提交此作业，否则按没有作业处理。

1.班主任必须将“作业提交与考核的通知”传达给每个学员，指导其按要求写作业、提交作业。

2.班主任要将学员提交的作业及时另存到学员个人的档案夹中，以便考核、核查、备案。

3.作业考核流程：首先网查打假，其次确定等级（优秀、良好、一般、差），最后评定分数（优秀13-16分、良好9-12分、一般1-8分、差0分）。

4.“优秀”等级不超30%，其中满分作业不超10%，其他等级无比例限制。在每篇作业的右下角写上简明扼要的评语、等级、分数等，以便核查、备案。

5.班主任要在每次作业提交后三日内将作业考核分数报管理员审订，并在网络上公布。另外还要推荐10%的优秀作业给管理员，所推荐的作业必须严格把关、认真校对，能直接在校刊、校网上公开发表、交流。

6.班主任一律使用群共享中“学情统计表”来填报分数。

研

修

报

告

8月16日

至

8月20日

1.“研修报告”可以是：对照《标准》反思自己的工作、参加培训的心得体会或个人学习总结。

2.学员必须在8月20日前提交此作业，否则按没有作业处理。

发

展

规

划

8月21日

至

8月25日

1.“规划”要体现《专业标准》的具体要求，增强专业发展意识和自我发展能力，具体包括现状分析、发展目标、具体措施等，要切合实际，便于实施，避免假大空。

2.学员必须在8月25日前提交此作业，否则按没有作业处理。

设置与

格式

1.页面设置：纸张A4，页边距各2.5厘米。

2.字体：题目二号黑体，单位和姓名小四号仿宋，正文小四号宋体。

3.段落：题目、单位和作者1.5倍行距居中，正文单倍行距、每段首行缩进2个字符。

不符合“设置与格式”要求的，每次作业每项扣1分，即：页面设置-1分、字体-1分、段落-1分。