刘国玉三年发展规划

名师工作室个人发展三年规划

          刘国玉

有幸成为兰西县孙立宏数学名师工作室的一员，我会抓住这次机会不断提升自己的专业素养。与工作室同仁们努力进步自身的综合素养，使学习目的更加明确，现根据"名师工作室"的施行方案，特制定个人发展三年规划：

一、个人发展目标

在三年内，培养出一定数量的优秀学生，取得显著的教学效果。全面贯彻教育方针，思想上不断更新，工作中不断创新，形成独特的教学特色，具体做到：

1、努力学习教育教学理论，不断学习进修，努力提高思想素质和教育教学水平，做身体力行的学习型、研究型、开拓型的教师。

2、认真做好教育教学常规工作，教好书，育好人，不断提高数学教学质量。每学年在校级或校级以上范围内开设一节或以上教学展示课或研究课。

3、积极参与课题研究，积极撰写论文、案例等，三年中至少有1篇或1篇以上论文或案例发表或获奖。

4、按照工作室的分工，主动承担指导青年教师的任务，在帮教过程中起到示范和引领作用。

二、实践措施

1.积极参与阅读各级各类数学教学类名著，做好学习笔记。每学期至少研读1本教育理论书籍。坚持每周一次读书笔记和反思。

2.不断加强信息技术与数学学科的整合：教育提倡"教为主导，学为主体"的教学思想，还学生主动思维的空间，让学生主动发展。平时多制作高质量的多媒体课件，激发学生的学习兴趣，重视提高课堂教学的有效性。

3.结合课程标准多研究教材，多分析教材，多观课，学会评课，研课、磨课。善于反思、总结，力争做一名"科研型、学者型"的教师。开展课堂观察，收集教学问题案例，并作评析。课后做好反思记录，在反思中成长。

4.按照工作室要求，积极与兄弟学校进行交流与沟通，并每学期积极参加送课下乡活动。

我相信通过持续的努力和学习，我一定能够实现自己的目标，成为一个更好的自己，“我已经准备好迎接未来的挑战，相信自己的能力，勇往直前！”