【考核流程】兰西县中小学校长、教师《专业标准》培训考核流程表

时  间

项  目

分值

考 核 标 准

有 关 要 求

负责人

7月22日

至

7月25日

集中培训

12分

没参加县级或校级组织的《专业标准》培训的学员记作0分；迟到、间缺、早退或违反其他培训纪律的每项次扣4分。

1.以校为单位上交集中培训记录（含签到册）的纸质表和集中培训的场景照片（含电子版）以及培训简讯（含电子稿）；

2.全县统一上交时间：7月25日上午9:00-11:00，班主任在单位接待。逾期不交按没集中培训处理；

3.地点：教师进修学校。

管理员

班主任

校负责人

8月11日

至

8月15日

专题论述

16分

提交论述性文章1篇：优秀13-16分、良好9-12分、一般1-8分、差0分（含没提交的）。

1.可在校长《专业标准》的“专业要求”和教师《专业标准》的“基本要求”中选择一个“要求”作为论题，谈一谈自己的认识和主张，字数不少于1500字；

2.参培人员务于8月15日前将电子稿发到班主任的邮箱。

管理员

班主任

校负责人

8月16日

至

8月20日

研修报告

16分

撰写提交研修报告1篇：优秀13-16分、良好9-12分、一般1-8分、差0分（含没提交的）。

1.“研修报告”可以是反思、心得或个人学习总结；

2.参培人员务于8月20日前将电子稿发到班主任的邮箱。

管理员

班主任

校负责人

8月21日

至

8月25日

发展规划

16分

制定提交专业发展规划1份：优秀13-16分、良好9-12分、一般1-8分、差0分（含没提交的）。

1.“规划”要体现《专业标准》的具体要求，增强专业发展意识和自我发展能力，具体包括现状分析、发展目标、具体措施等，要切合实际，便于实施，避免假大空；

2.参培人员务于8月25日前将电子稿发到班主任的邮箱。

管理员

班主任

校负责人

8月26日

至

9月5日

自学笔记

40分

以学习笔记作为分散网学的佐证，每少记录一个专题的笔记扣10分，每少100字扣1分，扣至0分为止。

1.参培学员在自学期间至少要记录4个专题的学习笔记（包括《专业标准》、《专业标准解读》的文本和  2个专题的视频），累计记笔记不少于4000字；

2.以校为单位将参培人员学习笔记于8月31日前交给班主任；

3.班主任在9月5日前完成“分散网学”的考核工作。

管理员

班主任

校负责人

9月6日

至

9月10日

考核汇总

100分

核算五项考核分之和。

1.以班级为单位进行五项考核汇总；

2.班主任将汇总结果报管理员审核。

管理员

班主任

9月11日

至

9月15日

认定发证

80分

学员累计得分在80分以上为考核合格，认定25学时。

1.将考核结果报教育局审核、备案，并网上通报综合学情；

2.考核合格的学员计25学分，颁发《学分证明书》。

局领导

管理员

班主任