【课题研究】绥化市普通高中减负增效策略研究课题研究实施方案

绥化市普通高中减负增效策略研究

课题研究实施方案

按照2014年8月28日市政府常务会议王金会市长对教育科研工作重要指示的要求，结合教育部等五部门下发的《关于2014年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》精神，根据全市普通高中教育教学的实际情况，为有效提高全市普通高中教育教学质量，市教育学院拟在全市普通高中开展以减负增效为核心的课题研究。

一、课题名称

总课题名称：

绥化市普通高中减负增效策略研究

子课题名称：

1、减负形势下学校教育教学管理的研究

2、减负形势下教师集体备课的研究

3、减负形势下课堂教学方法与策略的研究

4、减负形势下信息技术与课堂教学深度融合的研究

5、减负形势下学生自主学习能力提高的研究

6、减负形势下学生作业有效性的研究

7、减负形势下校本教研、校本培训的研究

8、减负形势下校本课程建设的研究

9、减负形势下学校德育工作的研究

10、减负形势下高考备考策略的研究

注：学校和教师也可以在总课题框架内，根据自己的实际情况自行拟题。

二、研究原则  

     本课题的研究遵循以下基本原则：   

     1、以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导思想；

     2、坚持理论联系实际，实事求是；

     3、坚持基础研究与应用研究相结合；

     4、坚持科学研究与为本校提高教育教学质量服务相结合；

     5、坚持群体水平分析与个体水平分析相结合。

三、研究方式 

本课题采取理论与实践相结合的研究方式，着重在实践，各项子课题研究以学科常规教学和课程改革相结合的方式，进行选点研究，增强研究成果的可信度和可操作性，采取以点带面、滚动发展、逐步扩大的方式进行研究，有计划地验证、完善和推广研究成果。

四、研究步骤   

本课题研究时间为三年：2014年10月—2017年10月。

（一）准备阶段（2014年10月—2014年12月）

     1、宣传、发动、组织申报。由各普通高中学校根据本校实际确定研究意向、选题并填写申报书。

     2、召开立项会议。组织实验校课题负责人学习相关文件资料，明确课题研究的基本内涵和精神，进行统一部署。

 3、各子课题实验校制定研究计划，确定研究重点。

    （二）实验阶段（2015年1月—2015年12月）

      1、开展听课、调研活动，搜集相关资料、数据，开展开题研究。

      2、强化过程管理，每学期要进行阶段性总结，定期开展观摩交流活动，总课题组负责对各子课题进行中期检查。

     3、定期召开子课题组负责人会议，听取各子课题组研究进展情况汇报，协调各方面工作，研究解决有关问题，保证实验顺利进行。

    （三）验证实验阶段（2016年1月—2016年12月）

在前一个阶段研究取得阶段性成果的基础上，各课题组增加学科或班级进行验证实验。   

（四）验证推广阶段（2017年1月—2017年7月）

     在经过验证实验阶段研究成果取得良好成效的基础上，各课题组将研究成果在本校所有学科、所有班级进行验证推广实验。

    （五）结题总结阶段（2017年8月—10月）

1、各子课题组梳理各项研究成果，对三年研究成果进行终结性测评，写出子课题结题报告。

2、总课题组对子课题组研究成果进行审核验收，将有价值的研究成果在全市普通高中和部分中小学进行推广。

3、召开总结表彰会，对在研究中有突出贡献的学校和个人的优秀科研成果给予表彰。

五、研究成果  

通过对减负增效课题的研究，形成对全市各普通高中学校有指导价值的教育教学成果。本课题研究成果可以通过论文、研究报告、评价方案（包括评价标准、手段和工具）、教学案例（包括课堂实录、课件、笔录、点评）、教师工作档案、教师反思录等形式体现。

六、学院成立课题研究领导小组。

组  长：李  强

副组长：王  伟、王建文、常首杰

成  员：徐春明、赵祥荣、李玉霞、张秀荣、刘广田、王芝兰、文惠民、盛  伟、王国林、李  中、张艳波、梁秀华。

七、子课题负责人：

1、《减负形势下学校教育教学管理的研究》由文惠民负责。

2、《减负形势下教师集体备课的研究》由李玉霞负责。

3、《减负形势下课堂教学方法与策略的研究》由王国林负责。

4、《减负形势下信息技术与课堂教学深度融合的研究》由张秀荣负责。

5、《减负形势下学生自主学习能力提高的研究》由李中负责。

6、《减负形势下学生作业有效性的研究》由刘广田负责。

7、《减负形势下校本教研、校本培训的研究》由徐春明负责。

8、《减负形势下校本课程建设的研究》由盛伟负责。

9、《减负形势下学校德育工作的研究》由张艳波负责。

10、《减负形势下高考备考策略的研究》由王芝兰负责。

11、自行拟定的课题由赵祥荣和梁秀华负责。

八、具体要求

1、各县（市、区）要高度重视此项工作，要成立课题研究领导小组，为课题的研究创造条件，提供必要的人力、物力和财力支持，确保课题研究工作的顺利进行。

2、全市各普通高中每所学校至少承担1项子课题的研究任务，并要在2014年10月15日前完成立项课题的申报工作。市直属普通高中学校直接向市教育学院申报，其他县（市、区）学校向当地教育科研室（所）申报，由县（市、区）初审后向市教育学院报批。

3、课题研究自2014年10月17日起至2017年10月16日止。

附：《绥化市普通高中减负增效策略研究课题立项申请·评审书》

重要提示：兰西县业务负责人赵天元 138****4555，各校务于10月15日前将“立项申请.评审书”报到教师进修学校教科所，电子稿发到jks****@126.com邮箱 。