赵红梅教育叙事《爱心架起沟通的桥梁》（1）

爱心架起沟通的桥梁

兰西县第三中学校    赵红梅

学高为师，身正为范。教师是人类的工程师，从事着塑造灵魂的伟大事业。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对教师最真实的评价。教师这种职业就是燃不尽的蜡烛，燃烧自己,照亮别人。要做为一名优秀的教师，首先要学会沟通，只有用爱心沟通，才能架起那道“传道授业解惑”的桥梁。

“老师，你还记得我吗？”。教师节那天中午，放学的铃声响过，我随着学生队伍刚刚走到校门口，一个手里捧着一大束康乃馨的男孩跑到我面前，瘦高的个子，一张国字脸上洋溢着微笑，浓眉下的一双眼睛闪烁着渴望的目光。

“许强！”我抑制不住内心的激动，“真的是你吗？”许强的眼里闪动着泪花，“老师，你居然还记得我？”。他一下子抱住了我，“老师，谢谢您！如果当初没有你谆谆教诲，就不会有我许强的今天，老师我接到信阳师范的录取通知书了，学的也是数学专业，我也能做一名像您一样的好老师了”，谢谢您，话音未落向我深深的鞠了一躬！

这时，旁边走过来一位一个高个子的中年男人，一样的国字脸，只不过是小麦色的脸上有了些许沧桑的皱纹。他激动地握住了我的手说：“老师，还记得我吗？我们打过交道的”。“你是许强的爸爸，当然记得了。”我笑了，许强的爸爸脸上出现了一抹很不自然的红晕：“老师，真的太感谢您了，许强真的很幸运能遇见您这样的好老师，由于他的病，再加上他爷爷奶奶对他的溺爱，导致他在我们面前就是小皇上，向来在我们面前说一不二。我们从来都不敢忤逆他，由着他的性子，想怎么着就怎么着，从来就没有人关心过他三观的形成和学习。可以说全家族的人对他的学习都已经放弃了。如果不是遇见您，如果不是您‘一语惊醒梦中人’我们还会一如既往，如果不是您，许强不会有今天的成长和未来您是我们家族的恩人啊！今天，我特意陪着许强要向您当面道谢，谢谢您！”

听到爸爸的一番话，泪水滑过了许强的脸颊，却也模糊了我的双眼：我的孩子长大了，他的家长也真的懂了……。

时间的列车重新驶回了七年前的时间隧道……。

新学期开学的第一天，报到的学生都安静地坐在自己的书桌前,有的看书，有的写字，各自干着各自的事。下课的铃声响了，可能是对新环境的陌生，同学们几乎没有离开自已的座位。

我整理着讲台上的粉笔，一个瘦瘦的身影突然出现在我面前：“老师，我叫许强，第四小学五年三班的学生，我在小学时没有人能管的住我，学校的书记、校长我都不怕，所有的老师、同学我都不怕。谁都不敢管我，我都打过我妈。”我抬头看到的一张国字脸，眉毛很浓但眼睛不是很大，正在斜视着我。

我皱了皱眉头看了他一眼说：“你所说的一切可能是真的，但只能代表你的过去，现在站在我面前的是一个充满朝气的少年。”就这样他自报名号出现在我面前，给我留下了第一个特殊的印象。

接下来的一个多月相安无事，有一天我在和语文老师商讨着如何引导学生成长的问题。许强凑上来，很没有礼貌的插上一句：“你们俩在说什么呢？”。我笑着回他：“在和语文老师说点事情，你如果有事一会再说，行吗”。他原本笑嘻嘻着的脸上顿时阴云密布，眉头拧成一个大疙瘩，脸上的肌肉都抖动着，几乎愤怒地吼道：“不行，杂种操的……”。骂完扭头跳下讲台扬长而去。

时间仿佛一下子凝滞了，我的内心愤怒到了极点，学生们也像遭受了晴天霹雳，立马不再言语，教室里一片肃静，一时间静得仿佛掉下一根针都能听得到。

上课了，我不再言语，那狰狞的一幕占据了脑海里所有空间，思索着他到底在什么样的家庭环境里长大的，他的身后站着什么样的家长，我如何能够逆转他的恶习，一个又一个问号挂在我的面前。

一天的时间悄然过去了，许强洋洋得意的样子丝毫没有悔改的意思，反而似乎是在向我宣战。身为一名教师我知道自己的职责是“教书”，更重要的是“育人”。

于是我拨通了他爸爸的电话，可是令我震惊的是，电话那端说的更是理直气壮：“我儿子有抽动症，花费了三十多万才治到现在这个程度，在家里我们从来不违背他任何意愿，今天的事情你要当面给孩子道歉，否则我找你校长去”。

直到他不再言语时才问他：“请你自已问问孩子，我打他了没有? 我骂他了没有？如果没有，那么我错在哪里？孩子骂老师，是需要老师给孩子道歉吗？”

听我说完，他只回我一句，你等着吧，我明天去学校找你，便挂断了电话。

第二天的大清早在学校大门口，我便撞见早就等待在那里的许强的爸爸了。他满脸挂着怨恨对我说：我孩子有病，在家里从来舍不得说他一句，处处让着他，孩子的爷爷奶奶更不允许任何人说他一个不字，昨天的事情我要找你们校长去说理。”

我强压制着心头怒火，看他跳完“老虎神”，我对他说：“孩子有病确实需要特殊照顾，但是就这个事情你和我沟通了吗？再说，我只是说让他一会再说，我伤害到他了吗？你儿子骂我，你又来责难我？还要闹到学校去，你觉得有天理吗？如果换作你，我的孩子骂了你，你会怎么做？你会给我道歉吗？是不是早就指责我了呢。做为家长，应当和老师多沟通，共同教育好孩子，给孩子一个正确的导向力，让他树立正确的三观，这样才有力于他长大成人，才能有一个光明的前程。”

听我说完，许强的爸爸才有点醒悟，连忙说：“那是一定的。”

我说：“孩子有毛病你应该事先和我沟通，让我知道怎么回事；其次，这孩子看着没你说的那么严重，他很聪明，平日里和同学相处的也不错，偶尔犯错误也是家里给宠坏的，孩子那天和我说他都打过他妈妈，看来也是真的了？ ”

“这是真的，我当时就在现场了，我当时一句都没说他，也没有拉着他，他妈妈当时都哭得背过气去了。”许强的爸爸丝毫都不隐瞒。“孩子打他妈妈你都能听之任之，他现在没对你动手是因为打不过你，再大点你打不过他了，他还不把你两都扔到大街上去啊！孩子身体有疾病需要治疗，心里有疾病更需要治疗。但更应该教育他懂得道理，懂得感恩，一味的娇惯就是对孩子不负责任，你们这是在温水煮青蛙。”

“老师你说的有道理，这孩子的确毛病太多了，你能在教育孩子做人这方面说这么多，我真的很感动，你不仅教育孩子，也给我上了一节好课……”我笑了：“在孩子的教育上，我们多沟通吧。”许强当着他爸爸的面给我道了歉。

那次事以后，我开始重新审视许强这个人了。我发现这个孩子虽然顽劣，但特别爱干净。于是在一次检查学生座位卫生时我大声说：“你们看看许强同学的座位，无论桌堂还是地面非常整洁干净，一尘不染。有些女同学的卫生都不如许强，大家都要向他学习。”说完我带头鼓掌，班级想起了雷鸣般的掌声。许强当时一愣，很怪异地看了我一眼，脸上却泛起了红晕。

劣根性很重的他打仗的老毛病又犯了。体育课和同学又打了起来，把同学当时就打吐了。我及时打电话约两方家长。对方家长先到的，当时很生气，碍于面子批评了自己孩子，我赶紧打圆场：“许强，你看叔叔都把自己孩子批评了，你是不是很后悔打仗？后悔就快检讨一下自己，道个歉。”许强把头一扬“不道歉，招惹我还揍他。”对方家长一下就炸了庙：“我看你怎么打的，还没王法了？”我真是一个头两个大，赶紧安抚：“你先消消气，别和小孩子一样”。一边打电话催促许强家长，一边我往外迎。见到许强的爸爸我和他说了实际情况，告诉他孩子把同学打了还不认错，让他先和许强了解一下事情经过，让他认识到打人不对，需要承担责任。经过我和双方家长的调解，许强认识到自己的错误并给同学道了歉。

一次数学测验许强只得了14分，看着他一副满不在乎的样子，说实在的内心真的很恼火。我走到他跟前对他说：“14分，是不是很上火？”他满不在乎的说“经常事”。我摸了摸他的头，“我觉得你是一个自尊心很强的的孩子，你很上进，只是基础不好，只要你肯学我来帮你。”他猛地抬起头，眼中闪过一丝渴望：“真的？”“当然是真的了，老师什么时候骗过你，成绩达到40分我给你发奖状。拉钩！”“一言为定”他的脸上写满了自信。事后我给许强的爸爸打电话，告诉他看见许强学习要给他鼓励，哪怕是一点点。自那天开始，我每天对他更多了一份关注，他做题不会，我一遍一遍地教，初中数学不会，就看小学课本，今天做完的题明天忘了就重讲重做，日复一日，月考时他得了34分。“老师，我得不到奖状了。”他很沮丧。“能，你忘了咱们数学上升10分就发奖状的”“真的？”他高兴得跳了起来，“这可是我长这么大得的第一张奖状！”我及时地发了奖状，并在办公室里给许强的爸爸打了电话，告诉他一定要给孩子庆祝一下，多多鼓励。从此许强更加用功了，凌晨四点他准时起床学习，晚上还要学习到十二点。实在困了，就去水房洗把脸，然后继续学习。

以后的时间里，他和同学打架后，我给他讲同学也是兄弟，要互敬互爱的道理；考试时，他偷看别人的试卷，我给他讲做人要诚实，学习成绩不是抄袭来的道理；他控制不住自己乱发脾气的时候，我告诉他要学会调整情绪，做自己情绪主人的道理……。就这样，那边我经常与他家长沟通，了解他在家里的表现，随时掌握着他思想动态；这边我经常与学生沟通，适时指点着他生活中的点点滴滴，只要抓到他的优点，我就及时表扬他。

一年过去了，许强有了翻天覆地的变化，说话声音降低了分贝，做人谦和了许多，做事有板有眼。他的学习成绩由班级的四十四名上升到十四名。

有一天，许强有些很不自然的告诉我，他向他的妈妈道歉了；更重要的是，他的爸爸自那次后经常向我询问孩子的在校表现，出现的错误也越来越少了……

以后的几年里，许强经过不懈的努力考上了重点高中。

像许强这样的孩子可能有无数个，但是每一个这样的孩子都能得到帮助吗，都能取得这样可喜成绩吗？我深知一个教师的肩头担子有多重，对待不同的学生和家长要有不同的沟通教育方式，遇见不知礼的家长也需要像对待学生一样，悉心沟通得到家长的认可和支持，才会在教育学生成长的路上，有爱心架起的彩虹桥，才能在学生成长的路上助力喝彩。