【创先争优】深入开展创先争优活动 推动学校又好又快发展

深入开展创先争优活动  推动学校又好又快发展

——在创先争优活动动员会上的讲话

教师进修学校党支部书记校长  曹友斌

同志们：

    根据中央统一部署，作为巩固和拓展深入学习实践活动成果的重要举措以及党的建设一项重要的经常性工作，从2010年5月开始，到党的十八大召开前，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。5月末，教育党委召开了全县教育系统“创先争优”活动动员大会，教育局党委书记、局长史丽梅同志作了重要讲话，明确了“促和谐、优化育人环境；创佳绩、提高教育质量”这一活动主题，全面部署了“创先争优”活动。今天，我们在这里召开在全校深入开展“创先争优”活动动员大会，我就贯彻落实教育党委要求，组织开展好我校“创先争优”活动，讲三点意见。

　　一、统一思想，充分认识创先争优活动的重大意义
　　党的十七大在强调加强和改进党的建设时，明确提出要开展两项活动：一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。“创争”活动是继学习实践活动之后，党中央着眼于经济社会发展全局和党的建设实际，为加强基层党组织建设和党员队伍建设而部署的一项经常性工作，影响深远，意义重大。开展创先争优活动，不仅是巩固和拓展学习实践活动成果的重大举措，而且是加强基层党组织和党员队伍建设的必然要求，同时也是密切联系和服务群众的重要渠道，更是促进学校各项工作发展的有力保障。党员干部和教师一定要充分认识开展创先争优活动的重要性，积极参与到创先争优活动中来，确保创先争优活动高标准、高质量、高效率地开展。
　　二、明确任务，扎实深入地开展创先争优活动
　　开展创先争优活动，中央和省市县及教育党委高度重视，基层和群众充满期待。我们一定要认真贯彻落实中央和省市县及教育党委部署要求，充分借鉴学习实践活动的成功经验，突出争创活动的实践性，以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效。
　　第一，全体党员以及广大教师要深刻领会总体要求。深入开展创先争优活动，关键要把握好“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织建设”四句话的总体要求，推动科学发展，是创先争优活动的重要目标。促进社会和谐，是创先争优活动的着力点。服务人民群众，是创先争优活动的落脚点。加强基层组织建设，是搞好活动的基础和保证。　

第二，全体党员以及广大教师要准确把握主要内容。创先争优活动以“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员”为主要内容。先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、 工作机制好、工作业绩好、师生反映好。优秀共产党员的基本要求是：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生、带头遵纪守法、带头弘扬正气。“五个好”、“五带头”是对基层党组织和党员的普遍要求，也是最基本的要求。　

第三，学校要积极创新活动方式。在学习实践活动中，我们形成了一些好的经验和做法，推动活动取得了明显成效。要在继续坚持这些好经验、好做法的同时，不断探索创新促进党组织和党员发挥作用的有效方式方法，推动活动扎实深入开展。

三、强化领导，确保创先争优活动取得实效
　　组织开展好创先争优活动，是学校的一项重大政治责任。我们要高度重视，紧密联系实际，加强组织领导，坚持统筹兼顾，做到组织领导到位、工作基础扎实、实施措施有力，把创先争优活动抓实抓好、抓出成效。
　 积极营造创先争优的浓厚氛围，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，不断把活动引向深入。
　　同志们，深入开展创先争优活动，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党的先进性建设为主线，以提高党的建设科学化水平为方向，以“强素质树形象发挥先进作用，重内涵提品位促进科学发展”为主题，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，以“强职能、提素质、促发展”岗位练兵和“破解难题、建模引领”研训下校为载体，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，坚持从进修校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，与时俱进，改革创新，在学校上下营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面，促进各项工作顺利开展。