苏霍姆林斯基说过:“要天天看书,终生以书为友,这是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想。”作为一名教师,要经过对教育经典理论的学习,提升理论和实践水平,提高教育教学创新本事和教育科研本事,推进课程改革,胜任新课程教学,成为贴合素质教育要求的充满生机活力的教师。现特制定个人读书计划。
一、指导思想:
以读书计划为行动指南,全面学习、提高整体文化素养,提高教育理论水平并且不断更新教育理念。经过读书锻炼思维本事和对教育问题的批评性思考本事,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新:经过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!
二、个人读书目标:
1、提高自身的理论水平,提高教育实践本事,不断适应现见代教育发展的需要。
2、转变教育理念,进取投身新课程改革,进行教育创新。
3、经过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而构成自我独特的教学风格。
4、丰富自我的课余生活,丰富自我的内心世界,提高自我的知识素养和人文素养。
三、读书内容:
1、教育教学方面的书籍:
管建刚《一线带班》
苏霍姆林斯基《给教师的建议》
2、其他类的中籍:J.D.塞林格《麦田里的守望者》,卡罗琳.帕克斯特《星星上的人》
四、读书措施:
1、利用一切时间自学,在学习过程中随时修改自我的教学方式方法,并根据所学认真备课,体现出新颖、大胆、有效的教学风格,课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。
2、主动与同事交流,讨论读书体会心得。
3、每一天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记。
4、充分利用网络,进行网上阅读,了解把握教育教学的和动态。
5、在课外和休息日主动学习,摘录以教育教学,教育理论,教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助,努力提高自我的自身涵养。
最后,我想说:天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度,但能够改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但能够改变人的终点。”经过读书,使我们的人生便得丰富多彩,不被社会、被时代、被学生、被我们的孩子所淘汰,我们应把读书作为毕生的选择,让我们打开书本,打开自我的成长之门,走向人生发展的最高境界!
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