【文件摘录】黑龙江省教育学院联合下发2012年5月基础教育相关学科研培会议的通知
关于落实《黑龙江省教育学院联合下发2012年5月基础教育相关学科研培会议的通知》的通知
各县（市、区）教师进修学校、市直属学校、开发区所属学校：
根据《黑龙江省教育学院联合下发2012年5月基础教育相关学科研培会议的通知》的精神，市教育学院研究决定组织各县（市、区）教师进修学校、市直属学校、开发区所属学校相关人员参加相关活动，现将活动通知发给你们，请各县（市、区）教师进修学校、市直属学校、开发区所属学校相关部门及时安排部署，确保按时参加活动。具体活动安排见附件。
附件：
1.关于“召开2012年初中语文教师教学基本功观摩研讨会”的通知
2.关于组织参加2012年全省普通高中通用技术学科优秀课堂教学展示会的通知
3.关于组织参加2012年全省普通高中信息技术学科优秀课堂教学展示会的通知
4.关于组织参加2012年全省初中各学科与信息技术整合优质课比赛的通知
5.关于转发黑龙江省第三届高中数学青年教师技能大赛暨课堂教学研讨活动的通知
6.关于组织参加2012年黑龙江省首届生物实验教学技能创新大赛活动的通知
7.关于组织参加2012年全国生命教育黑龙江实验区论坛的通知
8.关于召开全省朝鲜族义务教育小班化有效教学现场会的通知
9.关于落实《开展全省民族教育情况调查统计工作的通知》的通知
二○一二年四月二十九日
附件1：
关于“召开2012年初中语文教师教学基本功
观摩研讨会”的通知
为促进我省初中语文教师在教育理念、教学思想、教学方法等方面的进步，不断提高教师的专业素养和教学水平，发现和培养教学新秀，使语文课堂教学更加科学有效，我省将举办2012年全省初中语文教师教学基本功观摩研讨会。现将有关事宜通知如下：
一、大会主题
研讨不同类型的文本解读，探讨各种文体的教学策略，创新语文教学模式，交流课堂教学与课改经验，发现语文教学新秀，引领语文教师实践有效教学。
二、主要内容
1.专题研讨说课。本次研讨会采取设定专题、选定篇目的方法进行专题研讨式现场说课。分设诗歌研讨专题，散文研讨专题，说明文、议论文研讨专题，文言文研讨专题，小说研讨专题五个会场。具体篇目另行通知。说课要求体现文本解读、教学目标设定、教学重点、教学难点的确立、教学过程的设计、教学效果的预设与自我评价。各专题分会场采取展示与点评相结合的方式，由现场评委组织观摩教师进行研讨互动。说课限时10－15分钟，说课时是否使用多媒体课件不做硬性有求。
参加说课展示的教师需准备提交三份A4纸打印的说课稿，交专题分会场评委。
2.观摩课展示研讨。邀请在全国初中语文大赛中获奖的参赛教师进行优质课展示，并请专家进行现场点评，研讨互动。
3.教师教育教学基础知识与能力现场测试。统一命题、统一阅卷，依据成绩发放教学技能证书。
三、参会人员
1.全省教龄三年以上的初中语文教师、学年组长、备课组长。
2.全省各地市县级语文教研员。
3.初中语文教育教学研究者、教研杂志编辑记者。
四、会议时间、地点
会议时间：
报到地点：哈尔滨市和兴路133号 省教育学院8楼语文教育研培部。会议地点：哈工大自学考试中心。
五、其他事项
根据相关规定参会人员需缴纳会务费、资料费200元。会议统一安排食宿，参会人员住宿费、交通费回原单位报销。
各县（市、区）、教师进修学校，参加说课展示的人数1—2人，参加说课人员的名单、参赛课题、联系电话，需在
2012年黑龙江省初中语文教学基本功观摩研讨会活动细则
本活动的宗旨：淡化功利、淡化荣誉、重视参与、重视过程、引起反思、达成共识、追求专业的提升。让我们的教师满怀展示自我的期待与渴求而来，又满载超越自我的热望与激情回归。
本活动创新设计：专题定位，个性展示，集体评课，教研员综述点评与总结。
所谓“专题定位”，就是我们共组织五大赛场，八大主题的说课研讨活动，八个主题是：“诗歌专题”、“散文专题”、“小说专题”、“文言文专题”、“说明文专题”、“议论文专题”、“复习指导课专题”、“综合性学习专题”。每个专题下设两个必选篇目，参赛教师根据各地区分配的名额，严格按照给定的专题和必选的篇目选择自己参赛的内容。
所谓“个性展示”，就是要求参赛教师，说课时不必按照传统的说课规则面面俱到，因为我们限定的时间不允许你面面俱到。要充分展示自己的教学智慧和教育思想，要把自己教学设计的独到之处，特色之处，亮点之处尽情展示和说明。课件有无可根据自己情况选定，不做硬性规定。
所谓“集体评课”，就是以每个赛场为单位，在说课结束后利用晚上的时间，组织安排参赛教师集体评课，让教师的思想交锋，让教师的潜能再现，让教师的资源共享。
所谓“教研员综述点评与总结”，就是要求省级教研员和各地市教研员在整个活动中做好组织、评定、总结工作，充分发挥教研员“研究者”和“引领者”的作用，携手把初中语文教育事业推向新的高度。
对教研员的要求：
我们聘请各地市优秀教研员做专家评委。
评委要负责研讨专题的综述点评和总结工作，分工要明确，提前做好准备。
1.组织好本赛场的说课活动，要紧张有序，做到公正、公平。当时核定参赛者的分数和等级，不要出现失误。
2.组织好本赛场的评课活动，要尊重一线教师的意见，给参赛教师话语权。做好讨论记录。
3.提前收集、整理自己负责的专题的相关的资料，研究本专题的发展方向、存在的问题及解决的策略。准备15分钟的总结。
如“诗歌教学专题”，研究诗歌教学的现状、存在的问题和弊端、解决的策略、明确教师努力的方向。可以探讨诗歌教学如何还原诗歌本来的审美特质，如何遵循诗歌教学的美育规律；还可以探讨直观的图片和幻灯片是否可以用于诗歌教学中，直观图片是激发学生的想象还是限制学生的思维等等。
会议日程：
第一天，报到，晚上评委预备会。课题开题会。
第二天，上午说课（8:00-11:30），下午说课 (1:30- 4:30),晚上技能考试（7:00-8:30）
第三天，上午说课（8:00-11:30），下午说课 (1:30- 4:30)，晚上大会研讨交流（7:00-8:30）
第四天，上午观摩课点评（8：00-11:30）
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赛场 |
专题 |
必选篇目 |
评委姓名 |
参赛者名额 |
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一 |
诗歌 |
1.《金色花》 2.《乡愁》 3.《沁园春 雪》 4.《行路难》 5.《水调歌头 明月几时有》 |
张亚东 李 荣 勾阿莹 |
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二 |
小说 |
1.《蜡烛》 2.《我的叔叔于勒》 3.《最后一课》 4.《故乡》 |
王芝兰 盖月华 韩建华 |
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三 |
散文 |
1.《散步》 2.《云南的歌会》 3.《吆喝》 4.《谈生命》 |
孙雪梅 刘立新 张春晖 |
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四 |
文言文 |
1.《邹忌讽齐王纳谏》 2.《岳阳楼记》 3.《唐雎不辱使命》 4.《公输》 |
张霁虹 林肃秋 孙 红 |
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五 |
说明文 议论文 |
1.《中国石拱桥》 2.《绿色蝈蝈》 3.《看云识天气》 4.《中国人失掉自信力了吗》 5.《事物的正确答案不止一个》 |
李冬梅 戚甫筠 王 兰 |
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备注：各地市教研员根据本地市参赛名额，将说课选手平均分配到五个专题会场。
教师技能测评考试，自愿参加，参加者要交评审费50元。
附件2：
关于组织参加2012年全省普通高中通用技术学科
优秀课堂教学展示会的通知
各县（市、区）教师进修学校、市直属高中学校：
为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，搭建教师展示交流和相互学习的平台，促进我省普通高中通用技术学科教师的专业发展，丰富教学资源，提高教学质量，黑龙江省教育学院拟于
一、会议日程与地点
报到时间：
会议时间：5月9-11日
会议地点：金三角宾馆（哈尔滨市香坊区珠江路19号，哈站乘21路公交车省妇儿中心下车，联系电话：****）
二、参会人员
全省各县（市、区）进修校的高中通用技术学科教研员、全省普通高中通用技术学科教师。
我省普通高中通用技术学科在职教师均可自愿参加展评活动。
三、会议的内容与要求
主要内容：学科教师优秀课堂教学现场展示与评选。
具体要求：
1.报名参赛的教师要提前将参赛作品报送各地县（市、区）教研员。各地市教研员汇总后于
(1)参评作品不得抄袭，一旦发现取消参评资格。
(2)参评作品的选材必须是我省普通高中选用的通用技术教材版本。
(3)参评作品中必须是完整的一节课，可以是1课时或2课时。授课班级学生人数应为完整的教学班。
(4)参评作品中教学设计的格式和内容要标准。
(5)课堂教学实录必须采用录像、录音同期一次完成方式录制，不得课后进行补录并加工剪辑。压制光碟必须是常用格式。
(6)参评的作品，如作者不做特别说明，将全部作为学习和研究的资料提供给全省教研员和教师使用。希望参加活动教师发挥最好水平，在评选过程中获得优异成绩。
2.报名参赛的教师于
3.会议现场展示的相关说明
(1)现场展示时间10分钟，可结合课堂教学实录进行，但课堂教学实录节选部分不得超过3分钟。
(2)参赛教师可选择教学实施中一个或多个恰当的角度进行展示，要突出重点、突出课堂教学中的亮点部分。
(3)展示活动将采用参赛教师互评的方式进行，现场打分、现场公示。
四、其他事宜
1.每人收取会务费：200元，食宿由会务统一安排，费用自理。
2.联系人：陈凤
电话：132****3489
邮箱：398257****@qq.com
附件3：
关于组织参加2012年全省普通高中信息技术学科
优秀课堂教学展示会的通知
各县（市、区）教师进修学校：
为了进一步贯彻落实教育部课程改革的精神，搭建教师展示交流和相互学习的平台，促进我省普通高中信息技术学科教师的专业发展，丰富教学资源，提高教学质量，黑龙江省教育学院拟于
一、会议日程与地点
报到时间：
会议时间：5月9-11日
会议地点：金三角宾馆（哈尔滨市香坊区珠江路19号，哈站乘21路公交车省妇儿中心下车，联系电话：****）
二、参会人员
各县（市、区）教师进修校的高中信息技术学科教研员、全省普通高中信息技术学科教师。
我省普通高中信息技术学科在职教师均可自愿参加展评活动。
三、会议的内容与要求
主要内容：学科教师优秀课堂教学现场展示与评选。
具体要求：
1.报名参赛的教师要提前将参赛作品报送各县教研员。各地市教研员汇总后于
(1)参评作品不得抄袭，一旦发现取消参评资格。
(2)参评作品的选材必须是我省普通高中选用的信息技术教材版本。
(3)参评作品中必须是完整的一节课，可以是1课时或2课时。授课班级学生人数应为完整的教学班。
(4)参评作品中教学设计的格式和内容要标准。
(5)课堂教学实录必须采用录像、录音同期一次完成方式录制，不得课后进行补录并加工剪辑。压制光碟必须是常用格式。
(6)参评的作品，如作者不做特别说明，将全部作为学习和研究的资料提供给全省教研员和教师使用。希望参加活动教师发挥最好水平，在评选过程中获得优异成绩。
2.报名参赛的教师于
3.会议现场展示的相关说明
(1)现场展示时间10分钟，可结合课堂教学实录进行，但课堂教学实录节选部分不得超过3分钟。
(2)参赛教师可选择教学实施中一个或多个恰当的角度进行展示，要突出重点、突出课堂教学中的亮点部分。
(3)展示活动将采用参赛教师互评的方式进行，现场打分、现场公示。
四、其他事宜
1.每人收取会务费200元，食宿由会务统一安排，费用自理。
2.联系人： 陈凤
电话：132****3489
邮箱：398257****@qq.com
附件4：
关于组织参加2012年全省初中各学科与信息技术
整合优质课比赛的通知
为了深入开展信息技术促进学科教学方法创新的研究，引领我省中学教育信息化方向，提升我省中学现代教育发展水平，同时为2012年全国性课程整合大赛储备优质课例、选拔优秀教学人才，经学院领导研究决定，将组织我市初中教师参加黑龙江省教育学院举办的“2012年全省初中各学科与信息技术整合优质课比赛”，现将具体事宜通知如下，望各县（市、区）教师进修学校按要求落实。
一、比赛内容及要求
参赛教师针对本学科所上过的一节课，在7分钟之内，向评审专家、现场参会教师从如下一个或几个方面进行阐述：
1.应用信息技术的创新教学方法；
2.经过科学构思的教学过程；
3.所挖掘的有价值的整合点；
4.所选择的资源或软件有效支撑整合点的教学活动；
重点是如何应用信息技术有效支撑整合点的教学实施，要以课堂真实的教学形式展现，可以穿插语言描述、技术操作、课堂教学照片、视频短片的方式进行展示。
二、参赛人员
各县（市、区）初中各学科教师。
三、报名方式及相关要求
各学科参赛教师可将参赛教师报名表的纸质稿上报给市信息技术教研员，报名截止时间是
参赛教师报到时，需提交教学设计、教学课件、课堂实录光盘及现场比赛演示文稿，以上皆以电子稿形式上交。
四、时间与地点
时间：4月21日报到，22日至24日进行比赛活动。
地点：哈尔滨市香坊区方圆接待中心（哈尔滨市香坊区王兆街50号，原大方安全生产教育培训中心）哈站乘81路汽车到王兆新村下车走
五、其他事宜
1.经过专家评审和参赛教师互评，比赛最终设一、二等奖，获奖情况将在比赛活动结束之前现场公布。
2.与会人员需要交会务费200元/人，会议期间食宿统一安排，食宿费、交通费自理。
3.联系人：陈凤 132****3489 398257****@qq.com
附表：参赛教师报名表
附件5：
关于转发黑龙江省第三届高中数学青年教师技能
大赛暨课堂教学研讨活动的通知
为继续提升我省高中数学青年教师专业素质与理论水平，增进市、县、校际间交流与协作，黑龙江省教育学院将于2012年5月举办黑龙江省第三届高中数学青年教师技能大赛暨课堂教学研讨活动。现将具体事宜通知如下：
一、内容与形式
1.青年教师技能大赛
各市（地、企）推荐的选手参加青年教师技能比赛。技能大赛分解题、教学和板书三个技能的单项比赛，均为笔试。解题技能比赛时间为120分钟，试题范围以《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课标实验版）》为标准，分填空题和解答题两部分，总分120分；教学技能比赛时间为180分钟，内容包括考纲要求填空、教材分析、试题评析、教学片段点评和教学设计五部分，总分150分；板书技能比赛时间为20分钟，要求教师在给出的5个题目中任选一个，在答题纸上设计出相应课题的课堂教学板书，并写出板书内容，总分60分。
2.交流与研讨
(1)课例展示
①名优教师课例展示；
②“十二五”课题研讨课；
③东三省教学研讨会获奖教师课例展示。
(2)名优教师教学基本功展示
(3)课堂教学研讨
分教学设计、教学实施、教学反思三个专题，各市（地、企）教师分组研讨。
3.专题讲座
(1)教学反思与教师成长专题报告；
(2)优秀科研团队专题报告。
二、时间与地点
报到时间：
会议时间：
报到地点：黑龙江省教育学院主楼902室（哈尔滨市南岗区和兴路133号）
三、与会人员
1.各县（市、区）推荐的参赛教师（以各市地所报名单为准）；
2.各县（市、区）教研员；
3.各高中学校教学校长代表、青年骨干教师。
四、奖项与证书
青年教师技能大赛含单项技能奖与综合技能奖，分设一、二等奖。每位参赛选手按成绩从各单项技能中选最高排名颁发一个单项技能证书，按三项总成绩颁发综合技能证书。
五、其他事宜
1.各参赛教师均需填写《黑龙江省第三届高中数学青年教师技能大赛推荐表》（附件1）。
2.请各县（市、区）于
以上两个表格传至刘伟处，电子邮箱：liuwei138****9****@163.com。
3.收取与会人员培训费每人250元。
4.教师食宿自理，差旅费由派出单位报销。
5.请各县（市、区）认真组织，安排本地相关人员参加会议。
6.联系人：刘伟 138****9930。
附件6：
关于组织参加2012年黑龙江省首届生物实验教学
技能创新大赛活动通知
为鼓励教师在实验教学中体现创新精神，改善实验教学现状，提高实验教学水平，促进生物教与学方式的转变，并从中遴选出参加中国教育学会生物学教学专业委员会第七次全国代表大会暨第十四届学术年会课堂实验教学展示和评比的选手，黑龙江省教育学院决定举办2012年全省首届生物实验教学技能创新大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛程序
本次大赛分两个阶段进行。第一阶段为理论测试，时间为
（一）理论测试安排
1.参赛人员范围：全省初、高中生物教师、教研员等。在自愿的原则下，欢迎广大教师积极参加此项活动。
2.形式、内容：理论测试为纸笔做答。采取全省统一命题，统一时间考试、统一阅卷的形式。考试由地市组织、采用单人单桌的测试方式进行；地市将所有参赛试卷在考试后10天内寄给省教育学院理科教育研培部生物教研室。
命题范围为初、高中生物教材中涉及的与实验有关的专业知识、专业技能、相关的教育教学理论和课改理念。
3.奖励办法：按成绩设实验技能理论测试一等奖、二等奖，其中一等奖占40%，二等奖占60%。获奖教师将获得省首届初、高中生物教师实验技能展示评比证书。理论成绩按比例记入下一阶段总分。
（二）现场展示阶段安排
1.参赛人员范围：参加理论测试的所有人员均可报名参加团体赛。
2.展示方式及要求：以团队形式加以展示，每个团队由3人组成，可以学校为单位组成团队，也可以跨校、跨县（区）联合组成团队。每个团队赛前从下列课题中任选一个实验进行展示，现场展示分工如下：1人现场说实验教学设计实验观察汇报，1人进行现场实验演示，1人针对本实验的创新之处或改进的方面进行说明和实验报告填写。团队发言后，有3-5分钟的答问和互动，由3人共同完成。
展示时，应首先说明团队选题过程，再重点展示你团队的设计过程，突出说明设计理念与方法，尤其在创新方面如何确立要多加说明。实验操作过程可以按教材进行，也可以按照自己的理念进行创新。教学展示所需实验仪器、药品和实验材料均由参赛团队准备（如需要准备其他大型仪器设备请随时与组织者沟通）。
3.展示的课题范围
初中：
(1)通过室外观察和室内实验，探究影响鼠妇（或蚯蚓等）分布的环境因素。
(2)观察某种原生动物（例如草履虫）的取食、运动、趋性。
(3)探究光合作用的条件、原料和产物（任选其中1-2项）。
(4)探究蚂蚁或其他动物的行为。
高中：
(1)检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质。
(2)探究影响酶活性的因素。
(3)观察植物细胞的质壁分离和复原。
(4)探究培养液中酵母种群数量的动态变化。
4.展示程序和方式
环节1：参加现场展示的选手报到时，以团队为单位抽取比赛顺序号，赛前10分钟抽取实验题目。每个团队实验操作最长15分钟（含实验设计介绍、实验操作、实验观察汇报、实验报告填写），每个团队答辩最长5分钟。比赛场地配备实验器材。
环节2：团队比赛后，根据团队的得分情况、地市参赛情况推选现场展示的团队，由该团队选派1名教师上1节实验展示课，课题自定（实验教学）。要求所有参加团体赛的团队赛前做好出课准备。展示课实验材料自备。如有特殊实验材料要求提前与会务组联系。
5.团体赛计分办法：理论测试成绩占20%，团体赛现场成绩占80%，团体赛现场成绩由团队三人得分相加构成。为了充分发挥骨干教师的引领示范作用，鼓励骨干教师、名优教师参加比赛，每个团队中有特级教师总分加5分，省级骨干教师（含省最佳教师和省教学能手）加3分，市级骨干教师（市学科带头人）加2分，有县（区）骨干教师加1分，不重复加分。
6.团体赛奖励办法：团体赛设团体奖和单项奖，按团队的总得分划分团体奖级，团体一等奖占40%，团体二等奖占60%。单项一等奖占40%，单项二等奖占60%。团队中的成员根据分工将获得一项单项奖：单项奖设有实验操作奖，实验设计奖、实验观察汇报。获奖教师将获得省首届生物教师实验技能展示评比证书。
四、其他事项
1.以县市区为单位于
2.参加理论测试的选手，每人缴纳理论测试费用150 元，用于命制试题、印制试卷、邮发试卷、测试组织，场地租用、评阅试卷、制作证书等有关费用。
3.联系人：刘雪梅 139****4363 ****
附件7
关于组织参加2012年全国生命教育黑龙江
实验区论坛的通知
为落实国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，搭建各省市生命教育经验交流和展示的平台，促进实践成果的转化与应用，由教育部中国人生科学学会、全国生命教育工作委员会主办，黑龙江省教育学院承办的2012年全国生命教育黑龙江实验区论坛将于
本次论坛重点聚焦生命教育教学理念与实践操作，特邀国内知名专家学术引领，分享省内外优秀经验与做法，对于有效推进我省中小学校生命教育工作有着重要的借鉴意义和指导作用。现将通知转发给你们，请各地市区负责人认真组织相关人员参加，珍惜本次难得的学习机会。
会务费（参会人员的会务费200元/人）发票由主办单位开具，请各地负责人于
联系电话：139****4363
附件：
附件
一、论坛主题
和谐教育 幸福生命
二、论坛时间
会议时间：
报到时间：
三、论坛地点
会议地点：黑龙江省教育学院（哈尔滨市南岗区和兴路133号）
报到地点：春天宾馆（哈尔滨市南岗区和兴路149号）
宾馆电话：****
四、组织单位
主办单位：
教育部中国人生科学学会
全国生命教育工作委员会
承办单位：
黑龙江省教育学院
华教伟业国际教育科技（北京）有限公司
五、拟邀领导、专家
边 疆 中国人生科学学会全国生命教育工作委员会 秘书长
傅东缨 中国人生科学学会全国生命教育工作委员会 副秘书长
原辽宁省铁岭市教育局 副局长
郑晓江 江西师范大学道德与人生研究所 所长
张晓明 黑龙江省教育学院 副院长、研究员
周广强 黑龙江省教育学院 研究员
田 丽 黑龙江省教育学院 研究员
六、参会人员
1.黑龙江省各市（地、企）、县（区）生命教育负责人、教科研室人员
2.黑龙江省中小学校领导、生命教育教师、生命教育课题组成员等
3.全国各生命教育实验区主管领导、教科研人员
4.教育家种子营（EDC）研修班学员
5.全国各生命教育学校校长、生命教育教研员
七、会议须知
1.黑龙江省各市（地、企）生命教育负责人要积极组织所属县、区教研员、中小学校主管领导、专兼职教师参加本次多省论坛大会，聆听最权威的生命教育专家报告，珍惜本次难得的学习与提高的机会。各地市由专人带队，负责组织管理。
2.全国生命教育工作委员会给予黑龙江省生命教育工作以巨大支持和关爱，凡是参加本次大会的本省学校都将获得免费赠阅一年的《生命教育》报刊（全国统一刊号，公开出版发行），可免费刊载实验区教师的文章。
3.在本次大会上，全国生命教育工作委员会将黑龙江省生命教育先进地市评为国家级实验区，并免费授予国家级实验区铜牌。
4.黑龙江省各地市负责人将申报省级生命教育重点课题学校的立项申请书、承诺书各一式三份交上来，报到省课题秘书处关国红老师处。
5.大会发言的人员请于
6.黑龙江省内代表需交会务费200元/人，食宿自理，回单位报销。
7.会议联系人及乘车路线
毛会娟 **** 139****0819
温海津 **** 131****1966
关国红 **** 131****2901
朴根虎 **** 138****3304
魏 庚 **** 130****3435
乘坐火车的代表在哈尔滨站下车，乘出租车（15元左右）从哈尔滨站到和兴路149号春天宾馆报到（黑龙江省教育学院附近，紧邻紫荆花大酒店）。
乘坐飞机的代表在哈尔滨太平国际机场乘坐2线大巴，到和兴商厦下车，沿着和兴路走大约
附件8：
关于组织参加全省朝鲜族义务教育小班化有效教学
现场会的通知
各县（市、区）教师进修学校、市直属朝鲜族中学：
为了使处于生源急剧减少、学校规模日益缩小、校长办学信心日趋削弱的我省朝鲜族学校，寻找一条将学生数量减少的消极因素转化为能够提高教育质量的积极因素的生存发展之路，黑龙江省教育学院决定于5月24-25日，在密山市朝鲜族小学召开全省朝鲜族义务教育小班化有效教学现场会，现将相关事宜通知如下：
一、会议背景
面对现今我省朝鲜族学校原有教育教学质量优势逐步丧失的严峻形势，以质量求生存、求发展是当前我省朝鲜族学校面临的重大课题。小规模班级的有效教学模式的探究和推广无疑将为我们朝鲜族学校提供现实的生存空间和广阔的发展空间。
二、会议目的
通过研究探索适合我省朝鲜族学校小班化有效教学模式，吸纳兄弟省市朝鲜族学校小班化教学成功经验，以达到我省朝鲜族中小学教育教学质量的全面提高；搭建小班化教学学习与交流的平台，以促进我省朝鲜族学校小班化教学模式研究健康发展；进一步增强朝鲜族学校做好本民族教育的信心和勇气，不辱使命的目的。
三、会议内容
1.小班化教学相关理论与实践讲座；
2.小班化教学现场观摩；
3.小班化教学典型经验交流。
四、与会人员
各地市、县民教部主任、教研员；全省朝鲜族学校校长、教导主任、教科研骨干教师以及以数学、汉语文、朝语文、外语为主的各学科骨干教师。
五、报到地点
密山市朝鲜族小学
六、时间安排
1.报到时间:
2.会议时间:5月24-25日
七、联系人
王国林 办公电话：8158927 手机：158****1057
附件9：
关于落实《开展全省民族教育情况调查统计
工作的通知》的通知
各县（市、区）教师进修学校、绥化市朝鲜族学校：
根据黑龙江省教育学院下发的《关于开展全省民族教育情况调查统计工作的通知》的精神，市教育学院研究决定组织各县（市、区）教师进修学校、市朝鲜族学校参加此项活动，现将活动通知发给你们，请各县（市、区）教师进修学校、市朝鲜族学校相关部门及时安排部署，对各县（市、区）的民族教研部、民族中小学、民族幼儿园的基本情况进行统计调查，按照表格要求认真做好本地区的统计登记工作。要求反映客观、真实的数据和情况。请将填好的统计表的电子稿务于
联系人：王国林 联系电话：****，手机：158****1057，电子信箱：wangguolin****@163.com。
附件：表一～表六。
表一：少数民族学前教育调查表
表二：民族学校学生情况调查表
表三：民族学校教师队伍调查表
表四：民族教育教研人员登记表
表五：民族幼儿园园长登记表
表六：民族中小学校长登记
以上调查表（空表）请上http://****（黑龙江民族教育网）下载使用。
绥化市教育学院
二O一二年四月十八日
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