孙立宏个人成长报告

             名师工作室个人成长报告

                  孙立宏

   非常有幸能成为兰西县首批名师工作室的主持人，县教体局和教师进修学校的领导都非常重视，希望工作室能充分发挥示范、引领、辐射的作用。

二、成长经历

1.学习与培训经历

自从担任了首批名师工作室的主持人，倍感身上的责任重大，首先要加强自身的学习，才能更好的引领团队成长，自己首先选了很多关于新课程理念和新课改的书籍 ，进行深入学习，也参加了教师享读会，实现共读一本书，都是目前的热点问题的书籍，收获特别大，自己也经常写作与输出，也参加黑龙江省教学评一体会推进会议、担任兰西县教师素质能力提升大赛评委，兰西县联校教研作为教研员进行现场点评等，理论结合实践，感觉到自己在成长，每个阶段自己都有所突破。

2.教学实践经验

  本学期开学初，我带领数学组进行了大胆的尝试和改革 ，对大单元教学进行实践，我首先出了示范课，《分式》单元结构化复习课，反响非常好，组织各备课组又对大单元的其他课型进行尝试，争取在把大单元教学的各种课型都探索出适合我校学情的教学模式。

3.课题研究参与情况

申报了黑龙江省青少年发展学会的省级重点课题《初中数学大单元结构化教学实践的研究》 ，从课堂实践入手，以课堂教学为主阵地，进行脚踏实地的研究，在实践中发现问题，改进问题。

三、专业提升

1.教育教学理念的更新

从最初的个人成长，到带领崇文初中数学组整体前进，再到带领名师工作室及其几所学校共同发展，随着自己的角色变化，自己的思想和理念也不断的提升，格局也不断地扩大，逐步实现名师工作室的示范、引领、辐射的作用。

2.教学方法和技能的提高

在学生独立思考，自主学习方面做了实践的研究，不会独立思考的学生是没有潜力的学生，在大单元教学方面进行了探索，教学理念和水平也有所提升。

四、努力方向：

一直以来，我在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确了努力的方向，制定了以下努力的目标：

1、在提高课堂实效性上下功夫使学生在每一堂课中有更大的收获

2、及时总结，加强反思的能力将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。

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3、继续增强自身素质的提高，增强业务能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。

名师工作室不仅为我们提供了提高自身素质的空间，也成为我们互相学习，互相促进的大家园。在这个大家庭里，我们找到了自己前进的方向，在这个大家庭里，我们体会到了互助共进的热情，在这个大家庭里，我们更领略了名师的风采。“扬帆起航，路就在前方！”在教学改革的今天，社会对教师素质的要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，弥补不足，开拓进取，我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作，成为一名合格的工作室主持人。