工作总结
本学期,我担任七年八班的班主任,任教数学学科。一学期来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作,并且平时也注意狠抓班级建设。根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务。
一、认真钻研业务、准确传授知识
在教学中我还是始终认真学习新课标,认真钻研教材,为了准确的传授知识和找出知识传授的捷径,我经常和同年级老师一起讨论。并请教有经验的老师。为了学生更好的使用教材利用课余时间给学困生讲解。
二、严格要求学生、不让一人掉队
针对本班的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看。学完一个单元就进行测验,测验试卷同家长见面,以便家长了解学生在校学习情况。复习阶段,首先对课本进行详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法。
三、致力于教学的优化
为保证新课程标准的落实,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。我走“自主——创新”的教学模式。创设生活情境,激发探究欲望,在教学中始终围绕学生的日常生活,创设大家熟悉的情境,激起他们学习的欲望,提高学生的学习成绩。
我在总结成绩的同时,不断反思教学,以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上学到的精华延伸运用于日常教学实践,把仍在困惑这我们的许多问题,有个在认识。努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生的探究意识和创新能力。
四、狠抓常规管理,规范学生行为习惯
本人坚持每天尽早到校,尽早进教室,督查规范班级学生的日常行为。要求学生早到校、做好两操、出色完成班级值日卫生、积极参加校组织的各项活动,决不半点马虎,严格要求学生展现自己最好的一面,相信每个人都有自己的优点。平时注重对学生的仪表仪态检查,要求他们注意个人卫生。
五、不足与问题
1.课堂创新深度不够。
2.对新课标理念认识不透彻。
六、下阶段的着力点
1.认真学习“新课程标准’,把握“课标”新理念,为自身在课堂教学模式创新上找到有力的理论支持。
2.不拘一格地大胆地开展课堂教学模式的探索实践活动,坚决摒弃闭门造车。在实践中积累经验,在实践中进行创新。
回顾已经过去上学期,展望下学期,我的班主任工作任重而道远,但我会在学校领导和各位老师的大力帮助下,不断的去完善自我,做好工作计划,挑战自我,带好这个班,不辜负大家对我的期望!
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