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边读边想象画面 感受自然之美-----习作《推荐一个好地方》

2024年10月13日 20:09:36 访问量:333 作者:王伟


边读边想象画面 

感受自然之美


    江流天地外,山色有无中。大自然的美景无处不在,许多地方令人心旷神怡,流连忘返。

习作指导

一、审题

1.每个人都有自己喜欢的地方,你喜欢的 地方是哪里?

2.这个地方有什么特别之处?把这个地方介绍清楚。

3.写出推荐理由,把推荐的理由写充分,这是重点写作内容。


二、选材(何为好地方?)

山水风景、名胜古迹、游乐场所、购物超市、书店、小吃等,只要是有特点、值得一去的地方都可以推荐。

1.在这个地方,你可以做你喜欢做的事儿。

游乐场→玩游乐设施 

美食街→享受美食

风景名胜→旅游,欣赏美景

2.这个地方让你有所收获。

图书馆→精神享受   

科技馆、博物馆→增长见识

风景名胜→了解不同地方的风土人情

3.这个地方让你心情愉悦。

公园→空气清新,风景优美,身心放松


边读边感受画面

感受自然之美


三、构思

我们以推荐一处风景名胜为例进行构思,简要列出作文提纲。

开头:开门见山,交代推荐的地方。(略)

中间:分段叙述该风景名胜值得游览的原因。(详)

结尾:再次总结该风景名胜的特点,希望大家来看看。(略)


四、表达

构思出提纲后,我们就要开始考虑如何让文章吸引人了,不妨从下面几个方面着手吧

①按照一定的顺序介绍景物,做到有条有理;从多个角度描写事物,做到突出特点。

②运用多种修辞手法描绘景物,把推荐理由写充分。

③记得用上自己平时积累的一些好词、佳句。

④为文章起一个吸引人的题目。

五、写作素材

题目

《魅力故宫》、《有趣的地质公园》、《当一回农场主》、《新希望游乐场欢迎你》

好词

花团锦簇 奇花异草 江山如画 

湖光山色 花红柳绿 翠色欲流

依山傍水 冰天雪地 川流不息

粉妆玉砌 别具一格 独具风采

开头

1.国庆节到了,大家期待的小长假如期而至。秋高气爽,瓜果飘香,在这样的时

节外出走走,当然是再合适不过啦!去哪儿呢?我向你隆重推荐一处旅游景点吧!

2.大家好!欢迎大家来到美丽的劳动公园。我是今天的导游王红,下面就让我为大家介绍一下这里的主要景点吧!

结尾

1.劳动公园到处都有美丽的风景、好玩的游戏。希望大家玩得快乐

2.我爱我的家乡,爱她的优美环境,更爱她的古老与文明。

引用

1.“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西施倾国倾城,那么,可以与西施相媲美的西湖美景,自然也不差。

2.俗话说“不到长城非好汉”,让我们一起登上长城,领略它的雄伟壮观吧!


佳作欣赏

杭州,一座美丽的城市

  “上有天堂,下有苏杭。”这话说得一点儿也没错,杭州的确很美。

(开门见山,开头引用俗语,突出杭州的美,引出下文。)

 杭州有很多购物商场(中心句。引出下面对购物中心的具体描写)杭州大厦、天宫艺苑、银泰百货、新百商场、万象城、龙翔大厦……每家商场的货物都琳琅满目、应有尽有。如果你要买衣服就去银泰百货,如果你要买高档物品就去杭州大厦,只不过要带够钱哟!如果你囊中羞涩,就去龙翔大厦吧,那里物品齐全,并且物美价廉。

  杭州有很多美食。来到这里,你一定能大饱口福。这里有西湖醋鱼、西湖藕粉、叫花鸡、东坡肉、桂花糖、龙井虾仁等美味。(一一列举突出杭州的美食多种多样)知味观的各种小吃,色香美食多种多样。味俱全,不可不尝。临走时记得带些龙井茶回去,龙井茶具有缓解疲劳、降压降脂的功效,不仅可以自己喝,还可以送给亲朋好友。如果你有空,一定要去河坊街转转,那里各具特色的美食肯定让你的口水直流三千尺。美食的诱人。杭州还有很多旅游景点。三潭印月柳浪间茶亚湘利日雨路夕照法法桂雨……都是美景。尤其是西湖,更是迷人。(夸张手法形象地写出了河坊街美食的诱人。)

“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,这两句诗说的就是西湖的晴天、湖的美景,雨天都很美。如果你租一条小船,荡舟又使文章充湖上,微风吹来,真有“舟行碧波上,人在画中游”的感受。

 (引用诗句,既写出了西湖的美景,又使文章充满诗情画意。)

  听了我的介绍,你是不是现在就想

来杭州呢?

(开门见山,开头引用俗语,突出杭州的美,引出下文。)

【名师点评】

这篇习作的结构是“总-分-总”。开头引用俗语点题。中间采用并列段的方法,从购物美食、旅游三个方面详细描写了杭州。互动式结尾,吸引读者来杭州游玩。文章条理清晰,理由充分,内容丰富,中心突出。




说清楚理由

写出特色


习作展示



     同学们,经过这堂生动而充实的课程,我们一起漫步在文字的海洋中,探索了如何撰写一篇引人入胜的文章。现在,让我们再次驻足回望,将这份收获珍藏在心。

     本节课,我们共同探讨了写作的几个核心要素:抓住特点,让每一个细节都跃然纸上,成为读者心中独一无二的风景;详略得当,如同画家精心布局,让画面既有宏观的壮丽也有微观的细腻:中心突出,如同灯塔照亮航程,确保我们的文字始终沿着清晰的主题航道前行:而最重要的是,写出真实感受,让情感成为连接作者与读者的桥梁,让文字拥有触动心灵的力量。这不仅仅是一堂写作课,更是一次心灵的触动和成长的契机。我相信,每一位同学都在这个过程中,对自己的写作能力有了更深的认识,也收获了宝贵的经验和方法。

    最后,老师想用一句话来结束今天的课程:“笔下有世界,心中有山河。”愿每一位同学都能成为自己文字世界的筑梦师,用文字书写属于自己的精彩篇章。加油,未来的文学之星们!



说清楚理由

写出特色


编辑:王伟

指导:吴海强

审核:张志佳


编辑:语文四小吴海强
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