【发展规划】小学教师自我专业发展规划

小学教师自我专业发展规划

——《小学教师专业标准（试行）》培训专题作业（三）

奋斗乡永丰校  王  楠

今年上半年我看了热映的电影《中国合伙人》，其中一位电影人物的原形是新东方的创始人俞敏洪。巧合的是，这个假期我除了通过继教培训提升个人专业素质，补充正能量之外，还观看了中央电视台的“开讲啦”这一国内首个电视公开课栏目，其中一期的演讲嘉宾正是俞敏洪。俗话说“听君一席话胜读十年书”，这句话是我对听过俞敏洪的这次演讲后的最好概括。俞敏洪这次电视演讲的题目是“相信奋斗的力量”。我认为，这个题目是对我们这一代正在奋斗中的八零后教师的最好启示。俞敏洪的这次演讲提到的两点给我留下了深刻印象。俞敏洪在谈到高考失败的经历时，说自己一直铭记着他的一位老师的一句话。他的老师是这样说的，当你们回到农村时，当你们在田里耕作时，当你们仰望蓝天叹息自己命运的悲哀时，你会想起你曾经为改变命运而奋斗过。也是这位老师的这句话一直激励着他一直在失败中努力奋斗，最后又取得今天的成功，由一个农民穷小子一跃成为中国最富老师。俞敏洪说自己一辈子也不会离开讲台。俞敏洪在这次演讲中说到的另外一点是：梦想再大，不努力等于零。对于我的职业生涯规划，我想说的是，即使我的规划蓝图再宏伟，如果我不努力，不奋斗，它只是一纸空文，只是一座空中楼阁，也只是在纸上谈兵。

一、现状分析

在对未来的职业生涯进行规划之前，我想先对自己刚刚结束的三年特岗经历做个小结。因为如果没有曾经的努力，那么也就无所谓现在的得与失。

三年前，我带着自己的职业理想来到了我现在所在的奋斗乡永丰小学。当时我们一路颠簸，飞土扬尘地带着行李卷去往村小学的情景还能依稀呈现在眼前。来到学校后的情况是，整个学校住校的就只有我们两位女特岗老师。相依为命的第一晚，我的同事哭了，但我忍住了。因为，我深知自己带着什么来的，我告诉自己无论如何，至少要坚持到特岗服务期满，否则绝不打退堂鼓。正是在这样的信念支撑下，我一直走到了职业生涯的今天。这一路走来，回望来时路，我明白因为我努力奋斗了，所以对三年已逝的青春，三年的讲台生涯，我要说我没有虚度，我没有枉费自己的青春。我坚信这三年的经历也会成为我整个人生中的一笔宝贵财富。我深知工作中取得的成绩只是对过去所付出努力的肯定与鼓励，对于未来，我仍需一如既往的脚踏实地的为人师。

经验和实践从来都是相辅相成的，特别是在工作三年的身体力行之后，我更是深有体会。经验来源于实践，又给实践以指导。站了三年的讲台，我自己也就积累了三年的经验。无论是备课还是上课我基本都能做到精心准备，可以说是用心良苦。经验的获得如果仅仅是一味地埋头苦干而不加反思总结，那么个人的专业素质是不会有任何提升空间的可能。所以无论是在坐班还是业余时间，我都会习惯性的反思自己当天或上过的课，反思自己在把握整堂课的节奏时拿捏的是否恰到好处，知识点讲解是否浅显易懂，课堂时间控制的是否精准到位等等。就是在这样的从经验反思到通过实践验证经验的循环往复过程中，无论是我个人的专业技能、专业知识还是师德修养等专业素质都得到了极大提高。

二、阶段目标划定

教师的专业发展要通过短期目标和最终目标实现。只有完成好每一个近期目标和短期目标，最终目标才有可能实现。刚刚过去的三年特岗工作经历，其实就是我个人职业生涯中的一个短期目标的实现过程。工作中的我感到的是充实和快乐。但每当空闲时，我会为自己暂时的安逸，坐井观天、止步不前而感到忧虑和不安。俗话说人无远虑必有近忧。为自己的职业生涯进行科学合理规划对于自己实现在职业道路上的科学发展是十分必要的。我预设的阶段性目标是为自己实现在职业道路上的又好又快发展所进行的前期规划。发展目标的划定多半来自对自身工作现状的反思以及对《小学教师专业标准》的对照。接下来我做出的仅是对未来三年的职业道路的短暂规划。

   （一）穷则独善其身，达则兼济天下。实现自身的可持续发展，继续为自己所从事的教育事业奉献出一己之力。

   （二）争取实现“教书匠”向“研究型”教师的角色转变。如果在职业发展中出现了瓶颈状态，那么我认为要想实现自身的可持续发展就需要实现自己的角色身份转化。

   （三）争取成为所教学科的骨干教师，成为学科改革和发展的带头人。不想当将军的士兵不是好士兵。我没有野心，但却有颗不想被埋没的上进心。我想通过再三年的努力奋斗，在职称评定还有职位晋升方面取得些许成绩。

 三、具体措施

   （一）首先我仍会稳扎稳打，继续脚踏实地的做好本职工作。没有踏实稳重的一步一个脚印的积累，就不会实现职业生涯的可持续发展。国家的可持续发展要通过我们个人的努力奋斗，通过我们个人的可持续发展实现。那么对于从事国家教育事业的教师来说更是如此。我们在关注自己生存发展的同时，更应把目标放长远些，为国家和民族的长远利益着想。

   （二）通过加强教育教学理论学习，积极参加师训活动，不断发现并研究身边的教育教学问题，逐渐提高自主研修能力。

   （三）主动参与同事之间的团队合作，积极参与乡镇、县级或者省市的讲课及教研活动，并主动献言建策。

最后，我想还是用俞敏洪在电视讲演中的一句话给我的这份三年内的职业规划做个总结，也是对自己在职业道路上继续稳健前行的最好激励，“相信奋斗能改变自己”。

校 对/张亚玲