关于2013年第二期教师全员培训
第一篇作业考核情况的通报
全县各中小学:
按照《2013年第二期教师全员培训实施方案》的安排,11月21日-28日为第一篇作业的提交、考核阶段,经过班主任的认真网查、严格考核和管理员的全程把关,第一篇作业的考核工作已经结束,现将有关情况通报如下:
一、写作内容
学员可根据《课程标准》中有关“教学建议”或《指导纲要》中有关“教育的组织与实施”相关内容的学习,反思一下自己过去的教学:有哪些方面可以和大家共享的,有哪些方面需要进一步改进?应该如何改进?“反思”要有具体的题目,不能笼统的用“教学反思”或某一篇课文的反思做题目,要体现“教学建议”或“教育的组织与实施”中的某一个方面,副标题为:——学习《课程标准》“教学建议”反思或学习《指导纲要》“教育的组织与实施”反思。
二、基本要求
1.字数:不少于1500字;
2.页面:纸张A4,页边距各2.5厘米;
3.字体:题目二号黑体,单位和姓名小四号仿宋,正文小四号宋体;
4.段落:题目、单位和作者1.5倍行距居中,正文单倍行距、每段首行缩进2个字符;
5.提交时间:学员必须在11月21日-25日期间把电子版作业发到班主任邮箱,逾期不交按没有作业处理。
三、考核细则
1.考核流程:首先网查打假,其次确定等级:优秀、良好、一般、差,最后评定分数:优秀16-20分、良12-15分、一般6-11分、差0-5分(严重抄袭、雷同)。
2.“优秀”等级不超30%,其中满分作业不超10%,能在校刊、校网上公开发表、交流。在每篇作业的右下角写上简明扼要的评语、等级、分数等,以便核查、备案。
3.不符合“设置与格式”要求的作业,每次作业每项扣1分,即:页面设置-1分、字体-1分、段落-1分。
四、考核结果
㈠主要成绩
1.多数学员能按着作业命题要求,结合自己的教学实际,反思自己过去的教学,既交流了可以和大家共享的经验,又提出改进的措施。
2.多数学员能及时提交作业,或能按着班主任的要求认真修改自己的作业。
3.有53篇作业在第12期《研训信息》“作业精选”栏目刊登和在教师进修学校网站“继教在线”栏目发表。
㈡主要问题
1.部分作业网络照搬照抄现象还比较严重,有的学员只是更换了单位和姓名;
2.部分作业不符合作业命题要求,不能从《课程标准》中有关“教学建议”或《指导纲要》中有关“教育的组织与实施”相关内容进行反思,有的学员只写了一节课的反思,还有的学员把第一期《专业标准》培训的作业交上来应付了事。
3.由于部分学校对学员报名审核不严导致个别学员出现一人同时申报多个学科的现象。目前已发现21人申报多个学科,责令这21人只能从中选择一个学科参培,否则即使获得多个学科的《学时证明书》,也只能按一个学科认定35学时。
4.有的学员因借调外单位、接近退休年龄或长期没上班无法联系,虽然报名但未参加“集中辅导”和“阅读文本”环节的学习,也没提交第一篇作业。截止11月28日还有48名学员属于上述情况,对这些学员取消本期参培资格。
后附: 2013年第二期教师全员培训提交第一篇作业人数统计表
2013年第二期教师全员培训县级考核表
兰西县教师进修学校
2013年11月30日