【校本研修】兰西五小开展主题教研活动

兰西五小开展主题教研活动

为深化课程改革，推进素质教育，提高教师业务素质，兰西五小从实际出发，于11月15日、16日开展了以“推进课堂教学模式构建、实现有效教学”为主题的教研活动。此次教研活动分课型构建课堂教学模式，探讨语文科的学前语言教学、低年级识字教学、作文教学、阅读教学、古诗教学。数学科的计算教学、空间图形教学、概念教学、解决问题教学等9类课堂教学模式，按照“说课——讲课——反思——评课”环节进行。学校领导和46位班任教师共同参与。进修学校以曹友斌校长带队的一行9位相关业务部门领导来我校听课指导。

在这次活动中所有出课教师都能精心准备，认真上课，力求教学方法灵活，注重教学实效，可谓精彩不断，亮点纷呈。在陈兵兵老师所展示的“分房子”一课中，以动画课件、故事、游戏等形式激发孩子的学习兴趣，充分彰显了寓教于乐的教学特点。李秀艳老师所展示的“   是我的朋友”的作文教学从班级学生的照片着手导入课题，范文引路指导学生怎样审题、组织材料，怎样运用写作方法，突出中心，教学效果显著。丛丽芳老师所讲的“赠汪伦”一课，按照“设情境巧导入、解诗题知作者、诵诗句悟诗情、谈想象深拓展”的思路，利用课件的生动画面，结合教师声情并茂的朗诵，让学生在诗情画意间读懂诗意、体会作者的感受。王宏老师“钓鱼的启示”的教学，采用直插重点段，抓住重点语句咬文嚼字进行语言训练、朗读训练、读中感悟的方法，学生不但学会了文本知识，更学会了阅读文章的方法。王艳敏所讲的“角的认识”、王海宏所讲的“笔算除法”、周丽所讲的“三角形的面积公式推导”、郭立强所讲的“比的应用”，都能以旧带新，结合生活实际让学生在教师的引导下，通过动手操作、自主探索、合作交流等方式学会新知。数学来源于生活也应用于生活，让学生在生活中学习数学知识，变抽象为具体使学生更容易接受理解。“授人以鱼，不如授人以渔”让学生学会学习才是我们教学的目的所在。评课过程中每位教师针对具体的课例谈感受写体会，在相互交流中深化主题教研目标的同时提高了教研能力。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，我校将继续坚持集体备课、写反思等系列业务提高活动，立足校本，挖掘资源不断提高课堂教学水平，实现有效教学的目标。

 说课讲课：学前语言教学/执教 陈兵兵

 说课讲课：低年级识字教学/执教 史莹莹

 说课讲课：古诗教学/执教 丛丽芳

 说课讲课：作文教学/执教 李秀艳

 说课讲课：空间图形教学/执教 周丽

 说课讲课：概念教学/执教 王艳敏

 说课讲课：计算教学/执教 王海宏

 说课讲课：阅读教学/执教 王宏

 说课讲课：解决问题教学/执教 郭立强

 听课品析：学校领导和46位班任教师共同参与活动

 听课品析：进修校部分领导、教科研人员参加活动

 反思研讨：学校领导、听课教师与执教教师一起交流研讨

                                                                                                                 编 辑/教师进修学校 曹友斌