【考评办法】2012—2013学年度第一学期教职工综合考评办法

   2012—2013学年度第一学期教职工综合考评办法

为了客观公正地评价教职工德才表现和工作实绩，建立有效的激励机制，推进教师绩效工资、职称改革和人员交流制度的顺利实施，根据省人社厅修订的《黑龙江省中小学校教师系列中高级专业技术职务任职资格评审标准》、兰西县委组织部、人事局《关于做好年度考核奖励工作的通知》、县教育局《2012年教育工作要点》和《关于进一步加强教师队伍管理的通知》精神，本着“减负增效”的原则，以《2011-2012第二学期教职工综合考评办法》为蓝本，结合本单位本学期研培工作实际，做适当微调，制定本考评办法。

第一章 总  则

第一条 指导思想

以科学发展观为指导，以“创先争优”活动为载体，以“质量、管理、信誉”为核心，以“服从服务促进发展”为目标，以“建章健制规范管理”为保障，以教师实施绩效工资为契机，树立鲜明的“出工出力、活学活用、公开公平”的工作导向，从根本上消除“干与不干、干多干少、干好干坏”一个样的问题，促进队伍管理的科学化、规范化，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各级各类工作任务，推动研培工作健康、持续发展，努力创办人民满意学校，助推兰西经济快速发展。

第二条 考评原则

1.平时写实与阶段考评相结合；

2.定量考核与定性测评相结合；

3.任务分解与责任连带相结合；

4.多劳多得与优效优酬相结合；

5.立足当前与考虑长远相结合。

第二章 范围内容

第三条 本办法适用于在编在岗的教职工。

第四条 有下列情况之一的人员不按“考评细则”逐项考评：

1.其他单位借调人员（教育局同意，履行借调手续，并保留编制的）；

2.学期事病假连续超过2个月、累计超过3个月的人员；

3.因公待岗或无故离岗人员。

第五条 考评要突出对“德、能、勤、绩、廉”的全面要求，具体内容包括：品德修养、专业发展、专项活动、业绩成果四个方面。

第六条 考评基分100分，外加奖励分，其权重为：品德修养40分、专业发展20分、专项活动40分、业绩成果10分（奖励分）。

后附考评细则和考评办法