【培训计划】关于下发2019-2020第一学期县级五类教师培训计划的通知

关于下发2019-2020第一学期县级五类教师培训计划的通知

全县各中小学、幼儿园：
    根据12月4日，全县教师培训工作会议精神，结合我县教师培训实际，现将修改完善后的县级五类培训计划转发给你们，请认真学习领会，并及时传达落实。
   一、培训类别
    “三学”活动、校园长培训、新教材培训、新教师培训、网本研修。
   二、参训原则
    1.必训项目：（1）小学一年级语文教师必须全员全程参加新教材培训；2019年暑期新入职的84名特岗教师必须全员全程参加新教师培训。（2）校园长原则上应该全员全程参加“校园长培训”、赴哈市名校访学的162名教师原则上应该全员全程参与“三学”活动。如有极特殊情况确实不能参加的，12月9日前以校（园）为单位向进修校提交说明材料一份（加盖单位公章），便可以不参加此项培训。
    2.选训项目。以校（园）为单位，根据本单位教育教学工作实际和教师培训所需，本着自愿的原则，组织教师参与“网本研修”项目培训。
   三、时间截点
    1.入班建籍。所有参训教师、校园长必须在12月8日24时前加入相应的班级，并修改个人信息：学科+单位+姓名。原来加入班级现在又不参加培训的人员自觉退出网络班级，否则，算作单位考核分母分子。逾期不加入班级的按自愿放弃参训处理，责任自负！
    2.网上学习。进修校每周一9时前根据《培训计划》在“研修群”或网络班级“共享”中发布本周培训的课程及要求，学员按照培训要求利用四天的时间（周一至周四）进行学习领会，反思改进。
    3.研修作业。学员根据培训要求，利用三天时间（周五至周日）认真撰写每一篇研修作业，坚决杜绝网抄、雷同以及跑题作业。每周日24时前发送到网络班级的“个人中心”，逾期提交或不交均记作0分，责任自负！
    4.校本计划。“网本研修”项目由“网络研修”和“校本研修”两部分构成。各单位要参照进修校的《网本研修计划》制定“校本研修”计划，研修内容（课程）不少于两类，以实践性课程为主，并按40分制定考核标准，研修流程清晰，保障措施到位。务于12月13日下午16时前报送进修校主管校长（含学员信息表），逾期不报按自动放弃“校本研修”处理，责任自负！
   四、从严考核。

1.采取等级比例法考核学员的每篇研修作业，综合考核60分以上为培训合格，认定36学时，颁发结业证书。

2.本着考核教师就是考核学校的原则，对各单位实行多项目均分考核=各参训学科学员考核平均分之和除以参训项目，同时也要考核学校应有材料的上交情况以及承担县级培训任务情况。
后附：五类培训计划

                                   兰西县教师进修学校
                                    2019年12月6日