顺达幼儿园艺术领域教研活动材料

【用爱启迪 用心润泽】“教而有思•研而有行”——县级校际联研顺达幼儿园活动现场

为进一步促进幼儿教师的专业发展，不断提高教师活动组织、活动设计和活动实施能力，兰西县教育体育局积极为教师搭建校际联研、交流与切磋探究的平台。结合园所文化中的理念，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的作用。本学期共设定三个县级主题，本次在顺达幼儿园活动现场以“开展多元特色教学，促进幼儿全面发展”为主题开展活动。

    此次活动由进修校副校长陈兵兵主持。明确本次活动以《纲要》和《指南》为依据，以幼儿园五大领域教学为切入点，通过“同课异构”的方式，两位老师各自展示教学活动。在观摩教师的教学过程后，各位领导和教师将帮助其分析问题，提出改进方法，以集中研讨的形式，让老师在实践中不断稳步提升。‍

    主研园教师进行集体备课，王焱老师承担主备任务，其他老师在过程中发表个人见解，帮助王焱老师更能充分的完善自己本次艺术领域的活动设计。

       在轻松自由的氛围中小朋友们和老师一起完成了本次活动。精美的PPT设计吸引着孩子们的注意力，老师亲和的语言，幼儿则通过动手操作、亲身体验、多元感知等多种形式，不仅感受了艺术领域的美，也在健康领域对幼儿手部肌肉锻炼有一定的帮助，当然科学领域的的图形认知，线条描画也在本次活动中充分体现。最终使幼儿体验到生活中美的存在。

    根据王焱老师的活动，于丹丹老师组织的艺术领域活动《甜甜的爆米花》时，让幼儿在轻松、自由、愉悦的环境中，共赴一场欢乐盛宴，充分体现了学中玩、玩中学的活动理念。于丹丹老师这节活动的设计在环节设计上步步深入，在与王焱老师组织的艺术领域《甜甜的爆米花》原有认知学习的基础上拓展了幼儿的经验和视野。

         两位老师组织的活动，真正体现了“开展多元特色教学，促进幼儿全面发展”为主题的同课异构模式，同为艺术领域，又不局限于一种模式。

     首先由组织活动的两位教师的对本次活动设计进行具体阐述及活动后又有哪些新的思路或方向。

   主研园和参与同课异构的幼儿园对本园教师的活动进行评价。

   参与此次活动的所有幼儿园领导和教师对两位老师的展示给予了中肯的评价。对老师素质能力认可的同时，在活动组织和课堂掌控上也提出了一些有建设性的意见和建议。

      幼儿名师工作室主持人、榆林幼儿园园长晓蕾园长对本次活动中两位老师在“同”的要求下，展示“异”的特色给予高度点评。并希望以此次校际教研活动为契机，今后我们多一些互相学习的机会，让我们的幼儿教师不断接受新知识的洗礼，使我们的幼教事业更辉煌。

    进修学校教研员李美超对两位老师的展示给予评价，指出焱焱老师在活动中孩子动手能力表现突出，建议给孩子更充足的时间；教师讲述语言时，缺少和孩子的互动等几点建议。针对于老师的课给予认可，活动氛围浓，教师与幼儿互动到位。

      评价后，教研员根据幼儿园教师教育教学能力的提高，做了重要的讲座，为大家指明了今后学习的方向。

    进修校副校长赵校长针对两位老师的活动组织做出了以下点评：

     焱焱老师在活动中注重孩子的动手能力，把孩子的主体地位凸显出来。操作过程中孩子“团纸”的过程需要

      丹丹老师的活动与第一节活动形成鲜明的对比，一动一静，在活动中可以把背景音乐适当停止，强调动作中注意安全。

      同时，赵校长从集体备课、课堂生成、到课后的反思为我们做了更系统的指导。

     进修校校长付立伟做重要讲话，对本学期县级三个主题的实施情况，主研校与参与校的角色设定做出详细的分析，做到“真教研，实教研”。做到提高教师能力，锻炼幼儿能力，培养孩子情感能力。从付立伟校长的讲话中我们感受到对幼儿教师的期望，对幼儿教育事业的更上一层楼的愿望！

       贺园长做经验总结，本次活动为教师之间的互动合作、切磋教学技能等构建了环境，搭建了平台，有效地提高了教师教学活动的设计、组织和评析等多项技能，使教师在观摩、反思、实践的过程中提高自己的教育教学水平，同时也营造了教师间团结合作、积极向上的工作氛围，真正做到了“教而有思，研而有行”。今后，我园将一路跟随孩子成长的脚步，以专业引领深耕教研之路，促进保育教育质量不断提升。