【党群动态】2011年教育党委工作要点

2011年教育党委工作要点

2011年是十二五开局起步之年，并将迎来党的90华诞。新的一年，教育党委工作的指导思想和总体要求是：以“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以科学发展观为统领，牢牢把握王宪魁省长的讲话要求，深入贯彻县委十四届五次全委会议精神，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，坚持“党建工作再加强、干部工作严程序、服务基层高效率、整体工作上水平”的工作要求，围绕教育中心工作，大力加强党的基层组织建设和党员干部队伍建设，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为办好人民满意教育和构建和谐教育提供坚强的组织保证。

一、不断加强党的思想建设，为教育改革发展提供强有力的理论指导和思想保证

1．认真学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神，充分认识学习贯彻党的十七届四中、五中全会精神对于加强党的建设的重大意义，对于发挥学校党组织在推动学校科学发展作用上的指导意义。

2．坚持和完善中心组理论学习制度。党委中心组学习要坚持集中学习与个人自学相结合，保证学习时间，提高学习质量，把学习的过程变为努力推进观念创新、体制创新、机制创新、管理创新的过程，全面提高班子成员的思想和业务素养，提高决策能力及水平。各支部要不断完善学习制度，坚持间周一次的学习制度，做到“三个结合”：把理论学习与业务学习结合起来；把学习与加强和改进党的建设结合起来；把学习与推动教育教学工作结合起来，提高理论学习的实效性。

3．扎实开展“把握机遇、狠抓落实、加快发展”学习实践活动。按照县委县政府的要求，一定要学习好、贯彻好、落实好王省长讲话精神。通过学习王省长讲话精神，要进一步把广大干部群众的思想统一到抢抓机遇、加快发展上来，统一到完善思路、明确目标上来，统一到转变作风、谋事干事上来，从而把我们教育的思想搅活、氛围搅热。

4．健全学校党组织生活。要按照“哪里有党组织哪里就要有健全的组织生活”的要求，各支部要开展正常的组织生活，坚持和完善“三会一课”制度，把全面贯彻党的教育方针，育人为本，德育为先，实施素质教育，培养创新精神，促进学生健康成长贯穿学校党组织活动始终。围绕形势发展和党的方针政策，开展联系实际的学习活动；围绕社会热点问题和党员教师的思想实际，开展思想交流活动；围绕学校发展的实际和遇到的难点问题，开展调查研究活动，不断增强学校党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

5．坚持民主生活会制度。开展好每年一次的民主评议党员工作，重点在批评与自我批评上下功夫。按照要求，开好民主生活会。通过会前广泛征求意见和建议，会上积极开展批评与自我批评、谈心、交心，沟通思想，加强交流，达到在合作共事中加深理解，在相互支持中增进团结，充分发挥领导班子的整体合力，不断提高民主评议党员和民主生活会质量。

二、加强基层党组织建设和党员队伍建设，提高执政能力，建设一支执政为民、创新务实的干部队伍

6．健全学校党组织。要按照 “扩大基层党组织覆盖面”的要求，实现学校党组织的全覆盖。加强学校党组织负责人的培养和选拔，选择思想政治强、道德品质好、业务能力强、工作认真负责的党员，作为学校党支部书记候选人，并按照法定程序选出学校基层党支部负责人。对软弱涣散的学校党支部要及时进行整顿，调整充实党支部领导班子，配强党支部负责人。

7．抓住开展“创先争优”活动和“千局联村、结对共建”活动的契机，紧紧围绕建党90周年开展主题教育活动。以“回顾历程、颂扬业绩”为主题，组织建党90周年图片展、知识比赛、演讲比赛、征文比赛等系列迎庆活动。表彰奖励先进党支部、优秀共产党员，形成学习先进、争做先进的浓厚氛围。

8．加强基层党组织建设。以开展“五好五强” 党支部建设工作为重点，评选先进党支部，整顿软弱涣散党支部。坚持民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合，充分发挥党支部的政治核心作用，把学校改革与发展的难点、热点作为支部工作重点，主动为学校的发展出主意、想办法，为学校发展排忧解难，努力创建和谐的基层党组织。

9．切实加强党员队伍建设。要深入开展“三建三服务”活动，建立党员责任区、党员奉献岗、党员志愿者服务队，以“一名党员一面旗帜”、“ 创先争优”等行之有效的活动载体，引导党员带头贯彻党的教育方针，主动参与学校管理，自觉遵守教师职业道德，在教育、科研中发挥先锋模范作用，用党风带动师风，提升校风。坚持和完善民主评议党员制度，继续实行党内评议和党外评议相结合的办法，接受党员和教师群众的双重监督。建立党员扶贫帮困长效机制，开展党员“一帮一”、“多帮一”活动，激发党员自我提高的内在动力。

10．组织开展为全县教育事业发展建言献策活动。为进一步发挥教职员工的主人翁作用，充分听取和采纳广大群众的合理化建议，进一步实现兰西教育质量的整体提高，在教育系统党员干部、党员教师中组织开展“我为教育献良策，我为教育做贡献”为主题的建言献策活动。围绕“教育事业上水平，素质教育求创新，队伍建设精细化，教育管理重实效”四个重点内容，广大党员充分结合自身实际，积极为全县教育发展提出合理化建议。

11．认真做好党员发展工作。按照党员发展的“十六字”方针，坚持向一线骨干教师倾斜，向优秀教师倾斜，真正把师德高尚、敬业奉献、志存高远的教师吸收到党内来，努力把党员队伍建设成为优秀骨干教师的核心群体。进一步扩大入党积极分子队伍，组织好入党积极分子培训工作。实行党员发展质量责任制，各支部要严格按发展程序和党员标准把关，对违反发展党员程序或发展的党员明显不符合质量要求的，追究相关责任人的责任。

12．切实加强“学习型”学校党组织建设。各支部要认真组织学习中国特色社会主义理论体系，推动科学发展观进校园、进课堂、进头脑的“三进”工作。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育活动，坚定党员教师的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。要学习党的路线方针政策特别是关于教育的路线方针政策和国家法律法规特别是涉及教育的法律法规，学习经济、政治、文化、科技、社会和国际等多方面的知识，不断提高综合素质。通过学习型党组织建设带动全体教职工的学习，把学校教师队伍建设成为学习型团队、学习型组织。

三、以构建惩防体系为抓手，加强教育系统党风廉政建设和行风建设，为教育改革发展提供强有力的政治保证

13．健全和落实党风廉政建设责任制。落实党风廉政建设责任制，健全符合教育特点的教育、制度、监督、改革、纠风、惩处并重的预防和惩治腐败体系。认真落实党风廉政建设和反腐败工作责任制，坚持领导班子成员述职测评及述廉制度，完善领导干部个人重大事项报告制度。

14．重视学校党支部党风廉政建设。深入开展“百名干部纪律教育活动”，进一步规范学校领导及教师的行为，强化对学校招生、收费、基建、采购、后勤等的管理和监督，切实落实“三重一大”制度及工程项目招投标、大宗物资设备采购等制度。加大案件查处力度，进一步保持高压态势。以规范办学行为为重点，着力构建反腐败的长效机制。推进廉政教育，开展廉政文化“进校园”活动，营造风清气正的校园环境。继续开展“三无”活动，即建设“无违纪班子”，带出“无违纪队伍”，争创“无违纪学校”。

15．深入开展“三满意”教育活动，切实加强教育系统行风建设。“做人民满意教师、建人民满意学校、办人民满意教育”是新世纪对教育的要求。各支部要深入开展“三满意”教育活动，切实加强教育系统行风建设。要按照建好一支队伍（党员干部队伍）、培养一种精神（爱岗敬业、无私奉献、争创一流）、建立一个机制（奖优汰劣、有效激励）的工作思路，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，健全和完善师德建设的各项制度和措施，着力解决师德师风方面存在的突出问题，规范教师从教行为，提高师德建设水平。深入开展“干部深入基层，党员帮扶群众”主题实践活动和“送温暖，献爱心”活动，完善服务便民体系，坚决纠正行业不正之风，着力规范办学行为。认真开展民主评议教育行风活动，切实解决人民群众关心的热点、难点问题，切实为人民群众办好事、办实事，树立教育的良好形象，提高人民群众对教育的满意度。

四、加强统战、工会、共青团和老干部、关工委工作，推进和谐社会建设

16．以充分调动各方面的积极性为基础，做好统战工作。进一步组织学习贯彻好各级统战会议精神，加强对教育系统统战工作的指导。通过深入学校走访和集中座谈相结合的方式，了解基层学校无党派高级知识分子的情况。

17．以提高干部职工和教职工素质为核心，做好工会工作。健全和完善教代会制度，加强工会组织自身建设，发挥工会组织在民主管理、民主监督、职工思想政治工作中的作用，依法维护职工合法权益。继续开展“送温暖，献爱心”活动，关心帮助解决职工在工作、生活中存在的实际困难，切实为干部职工、师生员工办实事、办好事。认真搞好普法维权工作，开展“五好文明家庭”创建活动，着力展示新时期教育系统妇女的精神风貌。

18．认真做好共青团工作。教育系统团组织要认真实施“青年人才培养工程”、“青年志愿者行动”，深入开展创建“青年文明号”、“五四红旗团委”活动，加强团员的教育和管理，搞好团员推优入党工作，为青年干部成长成才创造条件。

19．以落实离退休干部的待遇为重点，做好老干部工作。落实好离退休干部的政治待遇和生活待遇，定期走访、慰问老干部及家庭，热心帮助老干部解决生活中的实际问题。加强老干部的思想政治工作，充分发挥离退休干部在教育改革发展中的作用，组织开展丰富多彩的适合于老干部的各种活动。

20．做好关心下一代工作。充分发挥教育系统关工委在学校、家庭、社会中的桥梁纽带作用，加强教育系统关心下一代工作者队伍建设，动员老干部、老教师、老教育工作者积极参与关心下一代工作。以家长学校为载体，抓好家庭教育工作。抓好思想教育和关爱工作，努力创建部门联动、各方参与、社会共建的关心下一代工作社会化模式。