【校长培训】做合格校长，办优质教育

做合格校长，办优质教育

——参加全县中小学校长培训心得体会

北安中学  韩  君

2010年7月22日，我们有幸参加了为期一天半的全县中小学校长治教理校能力培训的学习。在此期间，我们聆听了教育专家、名校校长的专题报告。

7月24日，我们三位校长就学校管理、师资队伍建设对照这次学习的收获进行了讨论交流，大家相互交换了建议，一天多的学习虽然时间短暂，但我们感觉受益匪浅，深受鼓舞，学到了宝贵的管理方法和全新的教育理念，帮助我们树立了信心，为我们治教理校指明了方向。现把我们这次学习的主要心得整理如下。

1．校长要努力提高自身素质，要有事业心和责任感。有一个好校长，才能带出一个好班子，也才能建好一所好学校，因此，一个校长要不断提高自身素质。同时，学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应该有高度的责任感和使命感，要能做到为了学校的发展豁得上，拼得上。大庆市56中学校长李金和的成功经验就是很好的例证。

2．校长要善于学习。人类在进步，社会在发展，知识经济一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断更加系统地学习政治理论知识和业务知识，丰富自己的头脑。尤其注意学习先进单位的经验和优秀校长的治校方略，把自己真正武装起来。

3．校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探索实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。

4．校长要长于反思。校长要经常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。
   5.校长必须要狠抓教育教学质量的提高。质量是学校的生命。一个学校，只有办出高的质量，人民群众才会满意，广大师生才会满意。

6．校长要牢固树立依法治校的思想。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。作为学校的管理者——校长，确立依法治校的办学思路和治校方略，是学校管理的必然选择。
    7.校长要树立以人为本的思想。以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重；让师生学会自我发现；激励师生学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。
    8.校长要掌握教学新理念。校长是学校的领头雁、排头兵、老师的老师，因此应该成为课程改革的积极者、主动者，全面掌握、领会教学的新理念。这就要校长扑下身子，积极学习课标、课标解读等理论，潜心实践，深入反思，成为学校课改的思想领导者，方可保证课改的顺利、深入开展。
    9.校长要做校本培训的推动者。校本培训，校本教研，校本研修是新课程理念下加快学校发展和促进教师专业化的根本途径。作为校长要明确校本培训、教研的指导思想，确定培训研究内容，积极探索校本研修的模式，强化管理措施，全面提高教师的素质。

通过一天半的培训学习给予了我们很多启发和思考。专家教授所做报告、讲座以及精彩案例。将引领我们在今后的工作中不断追求新的理念，掌握新的管理方法。因为时代变化的节奏在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短。在新的形势下，校长必须要有新的理念，新的视野，新的思维，这样才能适应未来教育事业的发展和变化，才能保证学校的健康持续发展。