【作业提示】学员完成第一篇专题作业的温馨提示

学员完成第一篇专题作业的温馨提示

一、学习《课程标准》“教学建议”写一篇反思

中小学学员：

学习《课程标准》“教学建议”后，结合自己的教学实际写一篇反思：有哪些方面可以和大家共享的，有哪些方面需要进一步改进？应该如何改进？反思要有具体的题目，不能笼统的用“教学反思”做题目，要体现“教学建议”中的某一个方面，副标题为：——学习《课程标准》“教学建议”反思。以语文学科为例可以从“教学建议”中的十个方面任选一个方面作为中心内容写反思：

1.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

2.教学中努力体现语文的实践性和综合性。

3.重视情感、态度、价值观的正确导向。

4.重视培养学生的创新精神和实践能力。

5.关于识字、写字与汉语拼音教学。

6.关于阅读教学。

7.关于写作教学。

8.关于口语交际教学。

9.关于综合性学习。

10.关于语法修辞知识。

二、学习《指导纲要》“教育的组织与实施”写一篇反思

幼儿园学员：

学习《指导纲要》“教育的组织与实施”后，结合自己的教育实际，从下面十个方面任选一个方面作为中心内容写一篇反思：有哪些方面可以和大家共享的，有哪些方面需要进一步改进？应该如何改进？反思要有具体的题目，不能笼统的用“教育反思”做题目，要体现下面十个方面的某一个方面，副标题为：——学习《指导纲要》“教育的组织与实施”反思。

1.幼儿园教育的目标，是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动，引导幼儿主动参与，在活动中积累有益于身心全面和谐发展的学习经验而实现的。

2.幼儿园的教育活动是多种内容、多种形式的教育过程。

3.教育的组织与实施过程是教师创造性地开展工作的过程。

4.教育活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的有关条款进行，同时体现辨证原则。

5.教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点，注重整体性、综合性、自然性、趣味性，寓教育于生活、游戏中。
       6.教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以便为幼儿提供多样化的学习机会和条件，提高教育效益。
       7.环境是重要的教育资源，应通过创设和有效地利用环境影响幼儿。
       8.时间是宝贵的生命过程，应科学、合理地安排和组织一日生活，让幼儿在园的每一段时间都能有意义地度过。
       9.执行教育计划的过程是教师的再创造过程。教师在教育过程中应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
       10.家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、互惠的原则，吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。

                                                                                              兰西县教师进修学校

                                                2013年11月13日