【课程资源】让学生体会到被“爱”的幸福

让学生体会到被“爱”的幸福

——2014年全国模范教师、七中育才学校教师 叶德元

    七中育才学校历史教师叶德元，不仅是一位全市知名的“明星教师”，还是深受学生拥戴的优秀班主任。他的班，各种活动层出不穷，学生有极高的认同感，而且孩子们的成绩也非常出色，家长们十分放心。

日前，叶德元被授予了“全国模范教师”称号。

叶德元认为，教育其实就是爱，就是要用更多更新的方式去“爱”身边的每个孩子，让他们真正体会到被“爱”的幸福。他当班主任的班上的孩子们对班级都有强烈的认同感，都觉得自己班风学风都是最好的！也有很多老师问叶德元是怎么做到的。他说：这不是一个班会可以解决的，不是一次触及心灵的谈话可以做到的，这是一个长期的过程，不停地在创新的“特色活动”中去增强班级的凝聚力，爱班、爱同学、爱生活，贯穿在我们学习生活中的每一刻。他说，班级文化不是班级美化，而是一种认同感。

　　“爱”是班级文化最重要的纽带！每个孩子过生日他都会送上一份小礼物。起初是一本励志的书，后来每次出差或外出旅游都会想想能给孩子们带点什么，所以就有了以下的生日礼物：广州亚运会吉祥物、达州红军纪念馆的小推车、北京后海的十二生肖剪纸……生日礼物也成了孩子们的期待，而叶老师绞尽脑汁在思考给孩子们准备什么礼物的时候，收获的也是一种幸福！爱是一种教育、更是一种示范。

　　有了“爱”，要让孩子们大声地表达，善于表达！说爱不是一件丢人的事情，不用不好意思。所以叶老师的班级活动中有一个重要的主题“爱要大声说出来”。

　　春节孩子们面对镜头给爸爸妈妈们拜年，班级道歉日每个孩子面对镜头对同学说句对不起，我们毫不忌讳地表达着自己的爱，一句“我爱你”、一句“对不起”在班级里成为同学们的口头禅，在交流沟通中我和孩子们、孩子们和家长、孩子们之间走得更近，感情更深。

叶德元从2007年开始写班级博客，2010年新创设的班级博客“叶老的窝”，四年点击率超过80万。他为上一个年级2013级18班一共写了1234篇文章，目前累计已经达到1500多篇博文，每天坚持为班级记录，博客上他开辟了许多的栏目和家长随时交流，孩子在学校待了好多天， “今天记事本”就有好多篇博客和家长交流，每周看博客总结反思成为每个孩子和家长必做的事情。博客上反映班级的点点滴滴，特别是给平时很少受到关注的孩子一个展示的空间，现场直播的风格更是让一个真实的班级展示在家长面前，家长感觉到你的真诚。而7000多张照片和大量的视频更是一笔巨大的精神财富。

校对/曹友斌